Курочкина Знакомим детей с живописью Пейзаж Вып. 1, 2

В книге представлена методика педагогической работы по ознакомлению дошкольников 4—5 лет с живописным пейзажем как с видом изобразительного искусства.

Пособие включает подборку цветных репродукций известных художников. Художественный пейзаж — высшая ступень восприятия человеком природы.

Научить детей не просто смотреть, а видеть, расшевелить чувства, разбудить воображение, ассоциации, помочь проникнуться смыслом и гармонией живописного пейзажа — важные задачи взрослых.

Издание ориентировано на педагогов дошкольных образовательных учреждений, студентов педагогических вузов и колледжей, руководителей художественных кружков и студий, родителей и гувернеров.


Содержание:

От автора

Задачи педагога по ознакомлению детей 4-5 лет с пейзажем "Золотая осень"

Рассматривание картины И. И. Левитана "Золотая осень" с последующим рисованием золотой осени

Рассматривание картины И. И. Левитана "золотая осень. Слободка" с последующим рисованием на тему "Сельский пейзаж. Золотая осень"

"Дремлет лес под сказку сна"

Рассматривание картины И. И. Шишкина "Зима" с последующим рисованием на тему "зимний лес"

Рассматривание картины И. Э. Грабаря "Сказка инея и восходящего солнца" с последующим рисованием на тему "Зима"

Рассматривание картины И. Э. Грабаря "Февральская лазурь" и беседа по ней.

"Весна пришла"

Рассматривание картины А. К. Саврасова "Грачи прилетели" и беседа по ней

Рассматривание картины Н. Н. Дубовского "Весенний вечер" и беседа по ней

Перечень репродукций