В настоящем издании представлены научно-методические и образовательно-практические основы решения одной из острейших проблем в деятельности коррекционно-педагогических учреждений — межпрофессионального взаимодействия специалистов разного профиля в диагностической и коррекционно-реабилитационной работе с детьми с нарушенным психическим развитием, с отклонениями в поведении и коммуникациях, с психологическими и психопаталогическими расстройствами. Впервые в отечественной специальной психолого-педагогической литературе, помимо собственно учебно-методических и прикладных материалов, приводятся стенограммы многочисленных междисциплинарных консилиумов с изложением и мультидисциплинарным анализом конкретных случаев — детей, находящихся в различных коррекционных учреждениях, нуждающихся в помощи многих специалистов для восстановления их позитивной социализации, — с выработкой определенных рекомендаций для каждого ребенка и его семьи. Пособие соответствует учебным программам вузов... Обо всём этом и не только в книге Междисциплинарный консилиум в службе психического здоровья детей и подростков (Н. М. Иовчук,