Академкнига-учебник

Тетради по письму (№1, 2, 3) разработаны в соответствии с новыми образовательными стандартами и являются составной частью комплекта по обучению грамоте. В тетрадях содержится система упражнений, нацеленных на формирование у учащегося графического навыка.

Атлас предназначен для углубления знаний учащихся по курсу Новой истории. Картографический материал, включенный в атлас, соответствует Государственному образовательному стандарту. Атлас может быть использован в комплекте с основными учебниками по Новой истории как на уроках, так и во внеурочной деятельности. Он содержит богатый материал для самостоятельной работы, дает возможность проверить знания школьников и расширить их кругозор.

Пособие даст возможность учителям и родителям подготовить второклассников к Всероссийской проверочной работе, которая проводится в целях контроля качества подготовки учащихся 2 классов. Задания пособия позволяют проверить базовые предметные умения в области правописания, фонетики и синтаксиса, а также уровень сформированности универсальных учебных действий.
.

Пособие содержит систему заданий, которые позволят сформировать у школьника устойчивые грамматические и орфографические умения и навыки, связанные с усвоением материала о глаголе.
Включает краткие теоретические сведения о глаголе, которые изучаются в 3 и 4 классах. Раздел с ответами предназначен для педагогов и родителей и позволит им проверить выполнение заданий школьниками.
Пособие носит универсальный характер и может быть использовано с любым из учебных комплектов.

Пособие содержит систему заданий, которые позволят сформировать у школьника устойчивые грамматические и орфографические умения и навыки, связанные с усвоением материала об имени существительном. Включает краткие теоретические сведения о существительном, которые изучаются во 2-4 классах. Раздел с ответами предназначен для педагогов и родителей и позволит им проверить выполнение заданий школьниками.
Пособие носит универсальный характер и может быть использовано с любым из учебных комплектов.

Пособие содержит систему заданий, которые позволят сформировать у школьника устойчивые грамматические и орфографические умения и навыки, связанные с усвоением материала об имени существительном. Включает краткие теоретические сведения о существительном, которые изучаются во 2-4 классах. Раздел с ответами предназначен для педагогов и родителей и позволит им проверить выполнение заданий школьниками.
Пособие носит универсальный характер и может быть использовано с любым из учебных комплектов.

Настоящее пособие представляет собой рабочую тетрадь с заданиями и рассчитано на работу школьника на его страницах. Содержит краткие грамматические сведения по темам, которые изучаются во 2 и 3 классах ("Предложение", "Словосочетание"). Пособие носит универсальный характер и может быть использовано с любым из учебных комплектов. Система заданий позволит школьнику сформировать устойчивые практические умения и навыки, связанные с усвоением материала по указанным темам.
Издание включает раздел с ответами, который предназначен для педагогов и родителей и позволит им проверить выполнение заданий школьниками.

Настоящее пособие представляет собой рабочую тетрадь с заданиями и рассчитано на работу школьника на его страницах. Содержит краткие грамматические сведения по темам, которые изучаются в 3 и 4 классах («Простые и сложные предложения»). Пособие носит универсальный характер и может быть использовано с любым из учебных комплектов. Система заданий позволит школьнику сформировать устойчивые практические умения и навыки, связанные с усвоением материала по указанным темам.
Издание включает раздел с ответами, который предназначен для педагогов и родителей и позволит им проверить выполнение заданий школьниками

Тетрадь для самостоятельной работы является необходимым дополнением ко 2-й и 3-й частям учебника «Русский язык», 2 класс, комплекта «Перспективная начальная школа» и предназначается для тренировочных упражнений по предмету.

Рабочая тетрадь на печатной основе по информатике и ИКТ является частью УМК Перспективная Начальная Школа от издательства Академкнига/Учебник. Используется совместно с учебником и предназначена для каждого обучающегося индивидуально. Включает задания, требующие дорисовки и раскраски рисунков, вписывания ответов, заполнения пропусков в алгоритмах, заполнения готовых таблиц, дополнения высказываний.

Рабочая тетрадь на печатной основе для четвертого класса является неотъемлемой частью методического комплекта по информатике и ИКТ авторов Е.П. Бененсон, А.Г. Паутовой. В тетрадь включены задания учебника, требующие раскраски рисунков, заполнения пропусков в блок-схемах, нанесения точек по заданным координатам в прямоугольной системе координат, заполнения готовых таблиц. Остальные задания выполняются либо устно, либо в тетради в клетку. Учителю рекомендуется называть детям номера заданий по учебнику. Поиск задания в рабочей тетради ученик осуществляет самостоятельно с помощью таблицы, расположенной в конце тетради.
.
.

Тетрадь для самостоятельной работы разработана в соответствии с концепцией «Перспективная начальная школа» требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального и общего образования. Тетрадь является необходимым дополнением к учебнику «Русский язык» и предназначается для тренировочных упражнений по предмету.

Учебное пособие содержит практические задачи ко всем темам курса математики 3 класса. Цель практических задач - научить предметными средствами отвечать на те вопросы, которые предлагает сама жизнь. Для выполнения задач требуется проведение различных вычислений, измерений и построений. Решение некоторых задач основано на работе со схемами, таблицами, диаграммами и картами. Дополнительным источником информации является Словарь. Рекомендуется для использования как на уроках, так и на внеклассных занятиях, для подготовки к региональным и международным олимпиадам.

Тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта и дополняет учебник "Математика" (Чекин. ). Обеспечивает отработку навыков сложения и вычитания многозначных чисел столбиком. Помогает освоить меры длины и массы. Содержит доступ к эл. форме учебника.

абота с тетрадью обеспечивает отработку навыков нумерации, алгоритмов умножения и деления столбиком; усвоение понятий "вместимость" и "объем; позволяет уделять большое внимание решению сюжетных арифметических задач на все действия; помогает освоить геометрический материал. Содержит доступ к эл. форме учебника.

Тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта "Перспективная начальная школа" и дополняет учебник "Математика", автор - А.Л. Чекин.
Тетрадь способствует формированию умений практического использования навыков арифметических действий над многозначными числами, понятий "площадь" и "объём", единиц измерения соответствующих величин. Помогает освоить геометрический материал.
Рекомендуется для использования как на уроке, так и на внеклассных занятиях.
3-е издание, стереотипное.

Тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта системы "Перспективная начальная школа" и дополняет учебник "Математика, 2 класс" (автор А.Л. Чекин).
Тетрадь обеспечивает отработку навыков сложения и вычитания чисел в пределах сотни. Знакомит учащихся с действием умножения и "Таблицей умножения". Помогает освоить краткую запись задачи.
Рекомендуется для использования как на уроках, так и на внеурочных занятиях.

Тетради для самостоятельной работы №1-2 являются составной частью учебника-тетради "Математика" 1 класс (А.Л. Чекин). Их основное назначение - организация индивидуальной работы с учащимися с целью формирования прочных вычислительных навыков.

Тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта "Перспективная начальная школа" и дополняет учебник "Математика"(автор - А.Л. Чекин). Тетрадь обеспечивает формирование умения практического использования навыков арифметических действий над многозначными числами, понятий "длина" и "площадь", единиц измерения соответствующих величин. Помогает освоить геометрический материал.
Рекомендуется для использования как на уроке, так и на внеклассных занятиях по математике и окружающему миру.

Тетрадь для проверочных работ предлагает контрольно-измерительные материалы по учебному предмету "Биология - для усвоения как базового, так и повышенного уровня содержания предмета. Проверочные работы составлены в двух вариантах, в соответствии с требованиями ФГОС и содержанием учебника. Предлагаемые задания по типам отвечают концепции ОГЭ и ЕГЭ.
При выполнении заданий рабочей тетради у пятиклассников формируются необходимые предметные умения и универсальные учебные действия. Учителю тетрадь поможет организовать учебную деятельность на уроке.

В тетради представлены контрольно-измерительные материалы по учебному предмету "Биология" (8 класс) для усвоения как базового, так и повышенного уровня содержания предмета. Проверочные работы составлены в соответствии с требованиями ФГОС и отвечают концепции ОГЭ и ЕГЭ.При выполнении заданий тетради у восьмиклассников формируются необходимые предметные умения и универсальные учебные действия. Учителю тетрадь поможет организовать учебную деятельность на уроках.

Материалы практикума предназначены для внеурочной деятельности по предмету «Биология». Планируемое время освоения практикума — 35 занятий (по 2 часа). Практикум поможет школьникам организовать досуг, развить увлечённость и любознательность, а также расширить биологический кругозор, нацелив детей на многоплановое изучение всего живого. Особенностью практикума является единство урочной и внеурочной деятельности, реализованное через отбор взаимодополняющего содержания между программами. Система оценки достижений обучающихся, представленная в практикуме, может быть учтена педагогом на уроке. Это позволит школьникам проводить свободное время не только с интересом, но и с пользой.

Пособие предназначено учителям, работающим по учебнику Н. А. Чураковой "Литературное чтение. 2 класс", и включает поурочную разработку целей, задач, содержания, методов и приемов обучения для формирования универсальных учебных действий обучающихся. Пособие рассчитано на соавторство учителя в планировании содержания, методов и приемов обучения, цель которых - психолого-педагогическая поддержка обучающихся на основе наблюдения за ними на уроках и в условиях внеурочной деятельности.

Тетрадь содержит вопросы и задания, которые развивают внимание, умение осмыслять прочитанное и выделять точку зрения героя, а также формируют умение создавать собственные короткие тексты. Предназначена для подготовки к олимпиадам, конкурсам, а также для проведения кружковых занятий и индивидуальной работы с учащимися, которые усваивают программу по литературному чтению выше базового уровня.

Тетрадь к учебнику "Изобразительное искусство. 2 класс" является частью учебно-методического комплекта системы "Перспективная начальная школа". Она призвана помочь учащимся в деятельностно-игровой форме освоить материал учебника. Задания, представленные в тетради, ориентированы на выполнение коротких упражнений, способствующих пониманию учебного материала и подготовке к практической работе. Тетрадь может быть использована на уроке как связующее звено между объяснением учителя и самостоятельной художественно-творческой работой учащихся.

Тетради помогают учащимся в деятельностно-игровой форме освоить материал учебника. Представленные задания ориентированы на выполнение коротких упражнений, способствующих пониманию учебного материала и подготовке к практической работе.

Тетради помогают учащимся в деятельностно-игровой форме освоить материал учебника. Представленные задания ориентированы на выполнение коротких упражнений, способствующих пониманию учебного материала и подготовке к практической работе.

В тетради представлены тематическое планирование уроков обществознания, поурочные рекомендации и указания по организации работы учащихся на уроках.

Тетрадь для проверочных работ содержит контрольные измерительные материалы в занимательной текстовой форме для оценки умений и навыков по основным видам речевой деятельности. Задания предложены в двух вариантах - А и В. Время на выполнение каждого варианта может составлять 35-40 мин. В комплекте с тетрадью идут звуковое пособие и ответы к заданиям, доступные для скачивания по цифровому коду на сайте издательства.

тодическое пособие предназначено для организации внеурочной деятельности по русскому языку в целях подготовки учащихся к школьной олимпиаде. Включает материалы, необходимые для проведения внеурочных занятий, конкурсов, олимпиад и кружковых занятий.

В тетради предлагается 16 вариантов заданий, которые помогут младшему школьнику подготовиться к части 1 Всероссийской проверочной работы по русскому языку. Каждый вариант содержит три задания: диктант (задание 1) и два задания по написанному тексту. Текст диктантов сопровождается "Справочным материалом", в том числе иллюстративным. Сборник дополняют инструкции по выполнению заданий, методике проведения диктанта, системе оценивания работы.
Сообщить о неточности в описании

Тетрадь для проверочных работ является составной частью контрольно-измерительных материалов, цель которых оценить достижение планируемых результатов, характеризующих требования стандарта "выпускник научится". Достижение данного типа требований имеет большое значение для дальнейшего обучения школьников. Проверочные работы составлены в соответствии с требованиями ФГОС и концепцией "Перспективной начальной школы", предполагают личностный выбор варианта работы самим обучающимся.

Тетрадь для проверочных работ является составной частью контрольно-измерительных материалов, цель которых оценить достижение планируемых результатов, характеризующих требования стандарта "выпускник научится". Достижение данного типа требований имеет большое значение для дальнейшего обучения школьников.
Проверочные работы составлены в соответствии с требованиями ФГОС и концепцией "Перспективной начальной школы", предполагают личностный выбор варианта работы самим обучающимся.
Оценивать и вести учет всех достижений обучающихся при выполнении проверочных работ помогут разработанные критерии оценивания и /

Тетрадь для проверочных работ является составной частью контрольно-измерительных материалов, цель которых оценить достижение планируемых результатов по русскому языку. В ряде работ наряду с заданиями, характеризующими требования стандарта "выпускник научится", предложены задания, выполнение которых характеризует достижения обучающегося в отношении знаний, умений, навыков, расширяющих и углубляющих опорную систему. Выполнение этих заданий осуществляется по выбору обучающегося и не влияет на итоговую отметку за выполнение работы.
Проверочные работы составлены в соответствии с требованиями ФГОС и концепцией системы "Перспективная начальная школа", предполагают личностный выбор варианта работы самим обучающимся.

Пособие предназначено для учителей, работающих по учебнику М.Л. Каленчук, Н.А. Чураковой, Т.А. Байковой. О.В. Малаховской "Русский язык. 4 класс" УМК системы "Перспективная начальная школа". Пособие содержит поурочное планирование методов и приемов индивидуального подхода к учащимся в условиях формирования УУД. Для каждого урока представлены: структура, задачи, методы и приемы организации учебной деятельности обучающихся, даны основные вопросы для повторения и пропедевтики.
2-е издание, стереотипное.

Тетрадь для проверочных работ является составной частью контрольно-измерительных материалов, цель которых оценить достижение планируемых результатов, характеризующих требования стандарта "выпускник научится". Достижение данного типа требований имеет большое значение для дальнейшего обучения школьников. Проверочные работы составлены в соответствии с требованиями ФГОС и концепцией "Перспективной начальной школы", предполагают личностный выбор варианта работы самим обучающимся. Оценивать и вести учёт всех достижений обучающихся при выполнении проверочных работ помогут разработанные критерии оценивания и программный диск для ПК, размещённые в методическом пособии для учителя.
.

Тетради "Пишу и проверяю себя" № 1, 2 разработаны в соответствии с концепцией "Перспективная начальная школа" и требованиями ФГОС второго поколения (2009 г.). Они служат дополнением к учебным пособиям "Азбука. Тетради по Письму" № 1, 2, 3 авторов Н. Г. Агарковой и Ю. А. Агаркова и создают условия для формирования у первоклассников умений планировать свою деятельность и последовательность действий, осуществлять самоконтроль. Наряду с развитием регулятивных универсальных учебных действий (УУД) тетради предлагают систему работы по овладению младшими школьниками важными видами письма: списыванием и письмом под

Хрестоматия по литературному чтению является частью развивающей личностно-ориентированной системы обучения Перспективная Начальная Школа, издательства Академкнига/Учебник. Формирует интерес детей к обучению через чтение.

Тетрадь для самостоятельной работы разработана в соответствии с концепцией «Перспективная начальная школа» и требованиями новых образовательных стандартов. Тетрадь служит дополнением к учебнику «Литературное чтение» автора Н.А. Чураковой и создает условия для обнаружения и выделения сюжетно-композиционных особенностей, приемов и фигур, которые лежат в основе текстов устного народного творчества.

Пособие предназначено учителям, работающим по учебнику Н.А. Чураковой "Литературное чтение. 2 класс", и включает поурочную разработку целей, задач, содержания, методов и приемов обучения для формирования универсальных учебных действий обучающихся. Пособие рассчитано на соавторство учителя в планировании содержания, методов и приемов обучения, цель которых - психолого-педагогическая поддержка обучающихся на основе наблюдения за ними на уроках и в условиях внеурочной деятельности.
Подробнее: https://www.labirint.ru/books/813408/

Тетрадь является частью учебно-методического комплекта «Литературное чтение». Содержит задания и вопросы, развивающие внимание, наблюдательность, позволяющие работать с текстом как с источником информации, полем разных мнений, выражением авторской точки зрения.Тетрадь является частью учебно-методического комплекта «Литературное чтение». Содержит задания и вопросы, развивающие внимание, наблюдательность, позволяющие работать с текстом как с источником информации, полем разных мнений, выражением авторской точки зрения.

Хрестоматия разработана в соответствии с концепцией "Перспективная начальная школа" и с требованиями новых образовательных стандартов. Цель хрестоматии - воспитание литературного и художественного вкуса младших школьников, формирование общеучебных умений и навыков работы с разными источниками информации.
Хрестоматия связана с учебником кругом обсуждаемых проблем и логикой их решения.

Пособие предназначено учителям, работающим по учебнику Н. А. Чураковой "Литературное чтение. 4 класс", и включает поурочную разработку целей, задач, содержания, методов и приемов обучения для формирования универсальных учебных действий обучающихся. Пособие рассчитано на соавторство учителя в планировании содержания, методов и приемов обучения, цель которых - психолого-педагогическая поддержка обучающихся на основе наблюдения за ними на уроках и в условиях внеурочной деятельности.

Тетрадь помогает реализовать программу внеурочной деятельности «Здравствуй, мир!» системы учебников «Перспективная начальная школа», соответствующей требованиям федерального государственного образовательного стандарта. Тетрадь предназначена для организации внеурочной деятельности первоклассников по предмету «Окружающий мир» и выполняет целый ряд специфических функций: адаптация учащихся к новым социальным условиям, первичное формирование новой для детей социальной роли ученика, выработка и развитие специальных поведенческих навыков и умений, определяющих комфортность и безопасность пребывания ребёнка в образовательном учреждении, развитие представления о здоровом образе жизни и др

Тетрадь помогает реализовать программу внеурочной деятельности "Путешествие в Компьютерную Долину" системы "Перспективная начальная школа", соответствующей требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального образования.
Содержанием внеурочных занятий во втором классе является: де-сятипальцевый слепой метод набора текста, создание папок и файлов, создание мультимедийных презентаций, проектная деятельность. Ученики научатся формулировать тему проекта, составлять план работы над проектом, выполнять презентацию проекта с мультимедийным сопровождением, создавать мультимедийные презентации в среде PowerPoint.

Тетрадь помогает реализовать программу внеурочной деятельности «Путешествие в Компьютерную Долину» системы «Перспективная начальная школа», соответствующей требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального образования.
Содержанием внеурочных занятий во втором классе является: десятипальцевый слепой метод набора текста, создание папок и файлов, создание мультимедийных презентаций, проектная деятельность. Ученики научатся формулировать тему проекта, составлять план работы над проектом, выполнять презентацию проекта с мультимедийным сопровождением, создавать мультимедийные презентации в

Тетрадь помогает реализовать программу внеурочной деятельности «Мы раскрасим целый свет» системы учебников «Перспективная начальная школа», соответствующей требованиям федерального государственного образовательного стандарта. В тетради в наглядной и доступной форме предлагается серия заданий интегрированного характера по созданию итоговой художественной работы «Летний день в деревне». Задания выполняются в школе и дома как в самой тетради, так и на отдельных листах бумаги.

Рабочая тетрадь на печатной основе по технологии является частью УМК "Перспективная Начальная Школа" от издательства Академкнига/Учебник. Предназначена для каждого обучающегося индивидуально. Использование шаблонов, содержащихся в тетради, существенно упростит изготовление описанных в учебнике изделий.

Тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта системы "Перспективная начальная школа" и дополняет учебник "Технология. 4 класс" (авторы Т.М. Рагозина, А.А. Гринёва, И.Б. Мылова), Данный учебник имеет гриф "Рекомендовано Министерством образования и науки РФ", включён в федеральный перечень учебников. Использование шаблонов, содержащихся в тетради, существенно упростит изготовление описанных в учебнике изделий.

Тетрадь помогает реализовать программу внеурочной деятельности "Город мастеров" (учебный предмет "Технология"), соответствующую требованиям Федерального государственного образовательного стандарта. …

Учебник разработан в соответствии с концепцией «Перспективная начальная школа» и требованиями новых образовательных стандартов. В учебнике в наглядной форме учащимся предлагается доступная их возрасту технология обработки пластических, природных, текстильных материалов и бумаги. Школьники создают и оформляют изделия собственного творчества, а также несложные изделия, необходимые для уроков по окружающему миру и математике.

Книга для учителя является неотъемлемым компонентом учебно-методического комплекта по английскому языку для общеобразовательных организаций издательства “Академкнига/Учебник”. Она содержит необходимые методические рекомендации по работе с Учебником, Рабочей тетрадью, Книгой для чтения и Звуковым пособием, поурочное планирование и другие методические материалы, полезные для учителя английского языка.

Книга для учителя является неотъемлемым компонентом учебно-методического комплекта по английскому языку для общеобразовательных организаций издательства “Академкнига/Учебник”. Она содержит необходимые методические рекомендации по работе с Учебником, Рабочей тетрадью, Книгой для чтения и Звуковым пособием, поурочное планирование и другие методические материалы, полезные для учителя английского языка.

Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования. Содержание учебника обеспечивает обучение английскому языку в контексте коммуникативно-деятельностного, социокультурного и личностно ориентированного подходов к развитию учащихся; включает множество естественных ситуаций общения; создает мотивацию к изучению английского языка.

Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования. Содержание учебника обеспечивает обучение английскому языку в контексте коммуникативно-деятельностного, социокультурного и личностно ориентированного подходов к развитию учащихся; включает множество естественных ситуаций общения; создает мотивацию к изучению английского языка.

Рабочая тетрадь к учебнику (в печатной и электронной формах) С.Г. Тер-Минасовой, Л.М. Узуновой, Е.В. Кононовой, В.В. Робустовой «Английский язык. 9 класс», включенному в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ, является неотъемлемой частью учебно-методического комплекта. Она соотносится с материалом учебника, содержит упражнения, предназначенные для усвоения и закрепления изученного материала.

Тетрадь для самостоятельной работы является составной частью учебно-методического комплекта по курсу «Окружающий мир» для 1-го класса. В пособии содержится иллюстрированный материал для самостоятельной работы первоклассников в школе.

Примерная рабочая программа по учебному предмету создана к линии учебников в печатной и электронной формах «Окружающий мир» для 1–4 классов. Учебники линии соответствуют федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования и включены в федеральный перечень.
Настоящее пособие поможет учителю грамотно составить рабочую программу, а также организовать учебную деятельность и контролировать ее результаты.

етрадь является частью учебно-методического комплекта «Окружающий мир», созданного в соответствии с требованиями новых образовательных стандартов и концепцией «Перспективная начальная школа». Содержит задания и вопросы по проблемам естествознания и обществоведения. Содержит доступ к эл. форме учебника.

Тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта по математике, основной составляющей которого служит учебник "Математика. 2 класс" (автор - А.Л. Чекин). В тетрадь включены задания, которые целесообразно использовать при организации и проведении математических олимпиад, конкурсов, кружковых занятий, индивидуальной работы с учащимися, которые усваивают программу по математике выше базового уровня. Тетрадь найдет свое применение и в классах, где используются электронные учебники и приложения к ним.

Учебник в двух частях разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией комплекта "Перспективная начальная школа". Каждая из частей рассчитана на учебное полугодие.
Учебник рекомендуется использовать в комплекте с тетрадями для самостоятельной работы №1, №2 и №3. Во вторую часть включены вопросы, связанные с изучением алгоритма деления столбиком, действий над величинами, обучением решению задач с пропорциональными величинами, применением уравнений для решения сюжетных арифметических задач.
Большое внимание уделяется работе с данными, а также вопросам повторения основных тем всего курса.

Тетрадь к учебнику «Музыка» авторов Т. В. Челышевой, В. В. Кузнецовой является частью учебно-методического комплекта системы «Перспективная начальная школа». Тетрадь способствует освоению содержания учебника, создаёт условия для выполнения помещённых в него заданий, а также содержит дополнительные сведения и задания, направленные на раскрытие учебных тем. Работа с тетрадью предполагает разные виды учебной деятельности, включая использование информационных технологий, нотной записи музыкальных произведений, работу со словарём, творческую деятельность на уровне метапредметности.
Тетрадь может быть использована на уроке и во внеурочной деятельности, она поможет детям вместе с родителями «общаться» с музыкой в домашних условиях.

Пособие содержит упражнения для самостоятельных работ, которые носят обучающий и проверочный характер, а также тексты контрольных работ. В пособии отражены все темы курса математики для 5 класса.

Упражнения для самостоятельных и контрольных работ представлены в четырех вариантах. Они полностью соответствуют учебнику «Математика, 5» Н.Я. Виленкина, А.С. Чеснокова, СИ. Шварцбурда и В.И. Жохова (М., 1990 и последующие издания). Однако большинство этих упражнений может быть использовано и при работе по учебнику «Математика, 5» Э.Р. Нурка, А.Э. Тельгмаа (М., 1990 и последующие издания). В пособии приведены таблицы распределения упражнений для самостоятельных работ по пунктам этих учебников.

Контрольные работы составлены отдельно для каждого из указанных учебников. Ко всем контрольным работам дается в скобках номер пункта соответствующего учебника, после изучения которого возможно выполнение данной работы. Варианты контрольных работ идентичны по степени их сложности. Во всех работах, кроме последней, пятое задание имеет повышенную трудность.

Самостоятельные работы имеют, как правило, обучающий характер и не предназначены для оценки знаний и навыков учащихся. При их выполнении учитель может оказывать индивидуальную помощь: давать советы, указания. Упражнения четвертого варианта сложнее, а упражнения первого варианта проще, чем соответствующие задания второго и третьего вариантов.

Пособие содержит упражнения для самостоятельных работ, которые носят обучающий и проверочный характер, а также тексты контрольных работ. В пособии отражены все темы курса математики для 6 класса.

Тетрадь является необходимой составной частью учебно-методического комплекта по математике. Основное назначение тетради — индивидуальная работа с детьми, испытывающими трудности при вычислениях, основой которых является знание таблиц умножения и деления.
С помощью алгоритма предлагаемых действий дети учатся применять при вычислениях приемы устных и письменных вычислений (сложение и вычитание столбиком), использовать математические закономерности (переместительное свойство умножения, зависимость таблицы деления от таблицы умножения), формировать навык самоконтроля.
Систематическое использование тетради — гарантия успеха каждого ребенка при обучении в последующих классах. Целесообразно также использовать тетрадь при работе с электронными учебниками или учебным электронным приложением.

Тетрадь является необходимой составной частью учебно-методического комплекта по математике. Основное назначение тетради — индивидуальная работа с обучающимися, которые испытывают трудности при сложении, вычитание и умножение чисел и величин столбиком с переходом через разряд, деление с остатком, перевод одних единиц измерения в другие.
Алгоритм предлагаемых действий рассчитан на формирование приемов устных вычислений и использование математических закономерности (переместительное свойство умножения, зависимость таблицы деления от таблицы умножения и др.)
Целесообразно использовать тетрадь в сочетании с учебником в электронной форме, реализующим приемы самоконтроля. Систематическое использование тетради — гарантия успеха каждого ученика при обучении в последующих классах.

Примерная рабочая программа по учебному предмету создана к завершенной предметной линии учебников в печатной и электронной формах "Литературное чтение" для 1-4 классов (автор Н.А. Чуракова) на основе примерной основной образовательной программы начального общего образования. Учебники линии соответствуют федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования и включены в федеральный перечень. Настоящее пособие поможет учителю грамотно составить рабочую программу, а также организовать учебную деятельность и контролировать ее результаты.

Тетрадь является приложением к учебно-методическому комплекту по математике, гарантирующему подготовку детей к обучению в среднем звене как на базовом, так и на повышенном уровне. Отбор заданий направлен на индивидуальную работу с детьми, испытывающими трудности при работе над условиями текстовых задач, и предполагает использование пособия как в условиях домашней работы, так и в классе, как в печатной, так и в электронной форме.

Тетрадь является приложением к УМК по математике, гарантирующему подготовку детей к обучению в среднем звене как на базовом, так и на повышенном уровне.
Отбор заданий направлен на индивидуальную работу с детьми, испытывающими трудности при работе над условиями текстовых задач, и предполагает использование пособия как в условиях домашней работы, так и в классе, как в печатной, так и в электронной форме.

Настоящее издание представляет собой учебное пособие с пояснениями и заданиями по темам "Сложения и вычитания", которые изучаются в 1-4 классах в соответствии с новыми программными требованиями. Оно рассчитано на работу школьника на его страницах и направлено на индивидуальную подготовку ребенка.
Предлагая задание, пособие приводит сведения о том, как выполнить каждое из упражнений данного задания. Издание включает раздел с ответами или решениями, предназначенными для родителей и педагогов. Пособие носит универсальный характер и может использоваться одновременно с любым учебником по математике как в условиях классно-урочной системы, так и в онлайн обучении.

Данное пособие является составной частью учебно-методического комплекта по математике, дополняя его проверочными контрольными работами в тестовой форме. Пособие обеспечивает проверку знаний, умений и навыков, предусмотренных программой. Рекомендуется использовать с целью проверки усвоения обучающимися нового материала, а также на уроках контроля.

Данное пособие является составной частью учебно-методического комплекта по математике, дополняя его проверочными контрольными работами в тестовой форме. Пособие обеспечивает проверку знаний, умений и навыков, предусмотренных программой. Рекомендуется использовать с целью проверки усвоения обучающимися нового материала, а также на уроках контроля.

Чуракова Дневник достижений мл. програм совмест. деятельности детей и взрослых 2017г

В серии пособий "Дневник достижений младшего школьника" ученик начальной школы сможет оценить свои образовательные успехи в динамике по годам. В нем ребенок с помощью родителей осознаёт и отмечает свои успехи и достижения в урочной и внеурочной деятельности. Основная его цель - формирование личностных, познавательных и коммуникативных универсальных учебных действий.

В серии пособий "Дневник достижений младшего школьника" ученик начальной школы сможет оценить свои образовательные успехи в динамике по годам. В нем ребенок с помощью родителей осознаёт и отмечает свои успехи и достижения в урочной и внеурочной деятельности. Основная его цель - формирование личностных, познавательных и коммуникативных универсальных учебных действий.

В серии пособий "Дневник достижений младшего школьника" ученик начальной школы сможет оценить свои образовательные успехи в динамике по годам. В нем ребенок с помощью родителей осознаёт и отмечает свои успехи и достижения в урочной и внеурочной деятельности. Основная его цель - формирование личностных, познавательных и коммуникативных универсальных учебных действий.

Материал предназначен для совместной деятельности детей, родителей и педагогов. Основная его цель - формирование личностных и коммуникативных универсальных учебных действий посредством создания условий для рефлексивной деятельности ребенка. "Навигационная система" пособия представляет собой алгоритм действий, следуя которому ребенок с помощью родителей осознает и отмечает свои успехи и достижения в урочной и внеурочной деятельности посредством оформления страниц пособия цветом, рисунками, фотографиями, подписями, метеознаками, схемами; самостоятельно оценивая свои знания и положительный опыт взаимодействия с одноклассниками и взрослыми. Это первое из четырех пособий, с помощью которого ученик начальной школы сможет оценить свои образовательные успехи в их динамике по годам.

Тетрадь для итоговой комплексной работы на основе единого текста является составной частью учебно-методического комплекта «Перспективная начальная школа». Основное ее назначение — выявление уровня (базового или повышенного) сформированности наиболее существенных и значимых для дальнейшего обучения универсальных учебных действий. Комплексная письменная работа позволяет выявлять и оценивать успешность усвоения важнейших предметных аспектов обучения русскому языку, математике, окружающему миру.Тетрадь для итоговой комплексной работы на основе единого текста является составной частью учебно-методического комплекта "Перспективная начальная школа". Основное назначение тетради - выявление уровня (базового или повышенного) сформированности наиболее существенных и значимых для дальнейшего обучения универсальных учебных действий. Комплексная письменная работа позволяет выявлять и оценивать успешность усвоения важнейших предметных аспектов обучения русскому языку, математике, окружающему миру.

Тетрадь для итоговой комплексной работы на основе единого текста является составной частью учебно-методического комплекта «Перспективная начальная школа». Основное ее назначение — выявление уровня (базового или повышенного) сформированности наиболее существенных и значимых для дальнейшего обучения универсальных учебных действий. Комплексная письменная работа позволяет выявить и оценить успешность усвоения важнейших предметных аспектов обучения русскому языку, математике, окружающему миру.

Тетрадь для итоговой комплексной работы на основе единого текста является составной частью учебно-методического комплекта «Перспективная начальная школа». Основное ее назначение — выявление уровня (базового или повышенного) сформированности наиболее существенных и значимых для дальнейшего обучения универсальных учебных действий. Комплексная письменная работа позволяет выявлять и оценивать успешность усвоения важнейших предметных аспектов обучения русскому языку, математике, окружающему миру.

Тетрадь для проверочных и контрольных работ является составной частью учебно-методического комплекта «Перспективная начальная школа», дополняя учебник А.Л. Пекина «Математика». Она обеспечивает проверку знаний, умений и навыков, предусмотренных программой, и рекомендуется для использования на уроках на этапе проверки осознанности усвоения изучаемого материала.
.
.

Пособие включает поурочную разработку целей, задач, содержания, методов и приемов обучения, направленную на формирование универсальных учебных действий обучающихся. Пособие рассчитано на соавторство учителя в планировании содержания, методов и приемов обучения, цель которых — психолого-педагогическая поддержка обучающихся на основе наблюдения за детьми на уроках и в условиях внеурочной

Тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта по математике, реализующего стандартные требования к подготовке детей на базовом и повышенном уровнях. В нее включены задания, которые целесообразно применять в условиях индивидуальной работы с теми детьми, которые испытывают трудности при решении задач. Предлагаемая последовательность действий обеспечивает понимание текста задачи. Это также относится к обучающимся в классах, где используются учебники или приложения к ним в электронной форме. Тексты задач, вопросы и задания ребенку читает учитель или родитель.

Методическое пособие предназначено для учителей, работающих по учебнику А.Л. Чекина («Математика», 1 класс, часть 1). Пособие включает поурочную разработку целей, задач, содержания, методов и приемов обучения, направленную на формирование универсальных учебных действий обучающихся.

Методическое пособие предназначено для учителей, работающих по учебнику А. Л. Чекина ("Математика", 1 класс, ч. 2). Пособие включает поурочную разработку целей, задач, содержания, методов и приемов обучения, направленную на формирование универсальных учебных действий обучающихся. Пособие рассчитано на соавторство учителя в планировании содержания, методов и приемов обучения, цель которых - психолого-педагогическая поддержка обучающихся на основе наблюдения за детьми на уроках и в условиях внеурочной деятельности.

Тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта, созданного к учебнику А. Л. Чекина "Математика. 2 класс". В неё включены задания, которые целесообразно использовать на уроках с целью повторения и обобщения ранее изученного материала, взаимосвязанного с новым материалом. Большая часть заданий нацелена на формирование приёмов устного счёта.
.
.

Тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта по математике "Перспективная начальная школа", дополняя и пополняя его проверочными и контрольными работами. Пособие обеспечивает проверку знаний, умений и навыков, предусмотренных программой. Рекомендуется использовать на этапах урока с целью проверки осознания и усвоения обучающимися нового материала, а также на уроках контроля.
.
.

Пособие включает поурочную разработку целей, задач, содержания, методов и приемов обучения, направленную на формирование универсальных учебных действий обучающихся. Пособие рассчитано на соавторство учителя в планировании содержания, методов и приемов обучения, цель которых — психолого-педагогическая поддержка обучающихся на основе наблюдения за детьми на уроках и в условиях внеурочной деятельности.

Пособие включает поурочную разработку целей, задач, содержания, методов и приемов обучения, направленную на формирование универсальных учебных действий обучающихся. Пособие рассчитано на соавторство учителя в планировании содержания, методов и приемов обучения, цель которых — психолого-педагогическая поддержка обучающихся на основе наблюдения за детьми на уроках и в условиях внеурочной деятельности.

Пособие включает поурочную разработку целей, задач, содержания, методов и приемов обучения, направленную на формирование универсальных учебных действий обучающихся. Пособие рассчитано на соавторство учителя в планировании содержания, методов и приемов обучения, цель которых — психолого-педагогическая поддержка обучающихся на основе наблюдения за детьми на уроках и в условиях внеурочной деятельности.

Тетрадь является необходимой составной частью учебно-методического комплекта по математике. Основное назначение тетради — индивидуальная работа с обучающимися, которые испытывают трудности при сложении, вычитание и умножение чисел и величин столбиком с переходом через разряд, деление с остатком, перевод одних единиц измерения в другие.
Алгоритм предлагаемых действий рассчитан на формирование приемов устных вычислений и использование математических закономерности (переместительное свойство умножения, зависимость таблицы деления от таблицы умножения и др.)
Целесообразно использовать тетрадь в сочетании с учебником в электронной форме, реализующим приемы самоконтроля. Систематическое использование тетради — гарантия успеха каждого ученика при обучении в последующих классах.

Тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта, созданного к учебнику А.Л. Чекина «Математика. 3 класс». В неё включены задания, которые целесообразно использовать на уроках с целью повторения и обобщения ранее изученного материала, взаимосвязанного с новым материалом. Большая часть заданий нацелена на формирование приёмов устного счёта.

Тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта к учебнику А.Л. Чекина «Математика. 4 класс». В неё включены задания, которые целесообразно использовать на уроках с целью повторения и обобщения ранее изученного материала, взаимосвязанного с новым материалом. Большая часть заданий нацелена на формирование приёмов устного счёта.

Настоящее пособие поможет младшим школьникам выполнить проект, направленный на формирование умений, необходимых для сохранения и укрепления здоровья.
.

абочая тетрадь с проверочными работами в тестовой форме по окружающему миру является частью УМК "Перспективная Начальная Школа" издательства "Академкнига/Учебник". Основное назначение - контроль за усвоением детьми как базового, так и повышенного уровня содержания курса. Пособие содержит вопросы с готовым ответом, который обучающийся должен найти в тестовом задании, а также предлагаются задания, обладающие альтернативным ответом, и задания-дополнения, активизирующие творческую инициативу обучающихся.

Тетрадь предназначена для организации внеурочной деятельности по учебному предмету «Окружающий мир». Представленные задания связаны с подготовкой и проведением экспериментальных исследований свойств воды в жидком, твёрдом и газообразном состоянии; свойств воздуха при нагревании и охлаждении; состава почв; с разработкой алгоритмов проведения опытов и экспериментов, необходимых для уроков по окружающему миру. Часть заданий посвящена формированию приёмов наблюдения и фиксации погодных изменений на основе разработанного и оформленного «Дневника наблюдений за погодой».

Проверочные работы в тестовой форме являются составной частью учебно-методического комплекта по курсу "Окружающий мир" для 4 класса. Их основное назначение - контроль за усвоением детьми как базового, так и повышенного уровня содержания курса. Учащимся предлагаются различные виды заданий. Это вопросы с готовым ответом, который обучающийся должен найти в тестовом задании, установив соответствие между текстом и рисунком, началом предложения и его окончанием, началом процесса и его развитием. Одновременно предлагаются задания, обладающие альтернативным ответом, и задания-дополнения, активизирующие творческую инициативу обучающихся. 2-е издание, стереотипное.
.

Рабочая тетрадь с проверочными работами в тестовой форме по окружающему миру является частью УМК "Перспективная начальная школа". Основное назначение - контроль за усвоением детьми как базового, так и повышенного уровня содержания курса. Пособие содержит вопросы с готовым ответом, который обучающийся должен найти в тестовом задании, а также предлагаются задания, обладающие альтернативным ответом, и задания-дополнения, активизирующие творческую инициативу обучающихся.

етрадь предназначена для организации внеурочной деятельности по учебному предмету «Окружающий мир». Представленные задания связаны с подготовкой и проведением экскурсий на природу; сбором и обработкой природного материала, собранного во время экскурсий; подготовкой из этого природного материала иллюстративного материала для уроков по окружающему миру. Заключительная часть тетради посвящена организации, оформлению и проведению выставок работ детей, вступлению учащихся в научный клуб младшего школьника «Мы и окружающий мир».

Тетрадь предназначена для организации внеурочной деятельности по учебному предмету «Окружающий мир». Представленные задания связаны с подготовкой и проведением экскурсий на природу; сбором и обработкой природного материала, собранного во время экскурсий; подготовкой определителей растений родного края для уроков по окружающему миру. Часть заданий обеспечивает возможность организации опытов по изучению свойств воды и воздуха, создания пособия «Опыты, наблюдения, эксперименты» для уроков по окружающему миру.

Проверочные работы в тестовой форме являются составной частью учебно-методического комплекта по курсу "Окружающий мир" для 3 класса. Их основное назначение - контроль за усвоением детьми как базового, так и повышенного уровня содержания курса. Учащимся предлагаются различные виды заданий. Это вопросы с готовым ответом, который обучающийся должен найти в тестовом задании, установив соответствие между текстом и рисунком, началом предложения и его окончанием, началом процесса и его развитием. Одновременно предлагаются задания, обладающие альтернативным ответом, и задания-дополнения, активизирующие творческую инициативу обучающихся.
Сообщить о неточности в описании

Тетрадь предназначена для организации внеурочной деятельности по учебному предмету «Окружающий мир». Представленные задания связаны с подготовкой и проведением экскурсий в краеведческий музей, городскую (областную, районную) библиотеку; формированием умений работать с картотекой библиотек; подготовкой пособия по окружающему миру «Достопримечательности родного края». Часть заданий посвящена подготовке к празднованию Дня Победы, участию в шествии «Бессмертный полк».

Пособие содержит 18 разработок к сочинениям: сюжеты для анализа (6 серий рисунков и 12 текстов), развёрнутые системы вопросов для устного обсуждения и подробные планы сочинений. Устная работа и письменные ответы на вопросы плана подготовят школьника к написанию сочинения с элементами описания, повествования и рассуждения. Материалы пособия помогут развитию наблюдательности и творческого воображения младших школьников, формированию у них связной речи, умения строить развёрнутые высказывания.
Издание включает краткие методические рекомендации для педагогов и родителей.
Предназначено для обучения написанию сочинений младших школьников.

Книга предназначена для родителей, дети которых учатся во втором классе по учебнику математики А.Л. Чекина. Авторы постарались ответить на наиболее часто задаваемые родителями вопросы: надо ли помогать ребенку, если он не может справиться с домашним заданием или выполнил его с ошибками? Если "надо", то как помочь - решить задачу и познакомить ребенка с решением или еще раз вместе рассмотреть тему урока? Почему нужно учить ребенка действиям сложения и вычитания многозначных чисел, раскладывая числа на разрядные слагаемые? Не проще ли сразу познакомить его с алгоритмом сложения и вычитания столбиком? Зачем во втором классе решать задачи с помощью уравнения? Они же (задачи) элементарные? Второй класс - решающий этап начального образования по математике. Ребенку необходима ваша помощь. Не каждый ребенок понимает объяснения учителя в условиях фронтального обучения. Многие дети нуждаются в индивидуальном объяснении. Вы можете это сделать с помощью данной книги.
.

Учебник разработан в соответствии с концепцией "Перспективная начальная школа" и требованиями новых образовательных стандартов. Учебник нацелен на то, чтобы обеспечить инструментальное освоение алфавита; понимание разницы между буквами и звуками, а также между звуками разного качества; знакомство со звукобуквенным анализом слов; начало освоения круга тех орфограмм, которые могут быть объяснены из звукобуквенного анализа слов; формирование начальных представлений о частях речи, членах предложения и видах предложений по интонации и цели высказывания.
Сообщить о неточности в описании

Пособие содержит упражнения для самостоятельной работы, которые носят обучающий и проверочный характер. Все упражнения снабжены ответами, расположенными в конце пособия, что даст возможность школьнику (и/или родителю) проверить правильность выполнения заданий. В двух частях пособия отражены все основные темы курса русского языка для 2 класса.
Сообщить о неточности в описании

Тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта по окружающему миру, основной составляющей которого служит учебник«Окружающий мир. 2 класс" системы«Перспективная начальная школа". В тетрадь включены задания, которые целесообразно использовать при организации и проведении олимпиад, конкурсов, кружковых занятий, индивидуальной работы с учащимися, которые усваивают программу по окружающему миру выше базового уровня. Тетрадь найдет свое применение и в классах, где используются электронные учебники и приложения к ним.