АО Издательство "Просвещение"

Рабочая тетрадь входит в состав УМК по всеобщей истории под общей редакцией доктора исторических наук В. Р. Мединского, полностью соответствует ФГОС основного общего образования, а также содержанию и структуре учебника для 6 класса. Тетрадь адаптирована для тренинга учащихся к ВПР и содержит тесты, кроссворды, задания к контурным картам, иллюстрациям, фрагментам из исторических источников и сочинений историков и др.; может быть использована для закрепления знаний учащихся на уроке, во время итогового повторения и при выполнении домашних заданий.

Контрольные задания для 5-6 классов являются неотъемлемой частью УМК "Немецкий язык" для 5 и 6 классов серии "Горизонты". Пособие предназначено для учащихся, изучающих немецкий язык как второй иностранный. В книге представлено 14 контрольных работ для письменного контроля учащихся по мере изучения ими материалов УМК и две итоговые контрольные работы за 5 и 6 классы для письменного и устного контроля. Контрольные задания имеют чёткую структуру и охватывают все виды речевой деятельности. Пособие можно использовать как для работы в классе, так и для самостоятельной подготовки к текущим и итоговым контрольным работам.
.4-е издание.

Контрольные задания для 7—8 классов являются неотъемлемой частью УМК «Немецкий язык» для 7 и 8 классов серии «Горизонты». Пособие предназначено для учащихся, изучающих немецкий язык как второй иностранный. В книге представлены 14 контрольных работ для письменного контроля учащихся по мере изучения ими материалов УМК и две итоговые контрольные работы за 7 и 8 классы для письменного и устного контроля. Контрольные задания имеют чёткую структуру и охватывают все виды речевой деятельности. Пособие можно использовать как для работы в классе, так и для самостоятельной подготовки к текущим и итоговым контрольным работам.

Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать немецкий язык как второй иностранный с 5 класса, и ориентировано на требования Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных учреждений, начинающих изучать немецкий язык как второй иностранный с 5 класса, и ориентировано на требования Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования

Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать немецкий язык как второй иностранный с 5 класса, и ориентировано на требования Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования

Рабочая тетрадь является неотъемлемой частью УМК «Немецкий язык. Второй иностранный язык. 8 класс» серии «Горизонты». Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций, продолжающих изучать немецкий язык как второй иностранный, и ориентировано на требования Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
.В рабочей тетради представлены задания по активизации навыков письменной речи и подготовке к устной речи, навыков аудирования с письменным контролем, чтения. Также в ней содержится раздел портфолио, дополнительные тренировочные задания по чтению, аудированию и задания игровой направленности, содержащие ребусы, загадки, кроссворды.
.Задания рабочей тетради органично включаются в учебный процесс, запланированы для работы учащихся не только дома, но и в классе, являются логическим продолжением заданий учебника.

Рабочая тетрадь является неотъемлемым компонентом УМК «Немецкий язык. Второй иностранный язык. 9 класс» серии «Горизонты». Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций, изучающих немецкий язык как второй иностранный, и ориентировано на требования Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
.В рабочей тетради представлены задания по активизации навыков письменной речи, аудирования с письменным контролем, чтения. В конце каждой главы содержится список активной лексики, в конце издания находится краткий грамматический справочник, список неправильных глаголов, список глаголов с предложным управлением.
.Задания рабочей тетради органично включаются в учебный процесс, запланированы для работы учащихся не только дома, но и в классе, являются логическим продолжением заданий учебника.
.

Учебник является составной частью УМК «Немецкий язык. Второй иностранный язык» серии «Горизонты» для 5 класса. Серия «Горизонты» - это совместный проект издательства «Просвещение» и издательства Cornelsen (г. Берлин), предназначенный для школ с изучением немецкого языка как второго иностранного с 5 класса. 5 класс - первый год обучения. Материал учебника рассчитан на два часа в неделю. Современная лексика, живые ситуации общения, проектная работа дают возможность учителю проводить уроки с максимальной эффективностью в группах с любым уровнем обученности.

Учебник соответсвует ФГОС 2021 г. Учебник является составной частью УМК «Немецкий язык. Второй иностранный язык» серии «Горизонты» для 5 класса. Серия «Горизонты» — это совместный проект издательства «Просвещение» и издательства Cornelsen (г. Берлин), предназначенный для школ с изучением немецкого языка как второго иностранного с 5 класса. 5 класс  — первый год обучения. Материал учебника рассчитан на два часа в неделю. Современная лексика, живые ситуации общения, проектная работа дают возможность учителю проводить уроки с максимальной эффективностью в группах с любым уровнем обученности. Учебник разработан в соответствии со всеми требованиями ФГОС ООО, утверждённого приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021.

Учебник соответсвует ФГОС 2021 г. Учебник является составной частью УМК «Немецкий язык. Второй иностранный язык. 6 класс» серии «Горизонты» для 6 класса. Серия «Горизонты» — это совместный проект издательства «Просвещение» и издательства Cornelsen (г. Берлин), предназначенный для школ с изучением немецкого языка как второго иностранного с 5 класса. 6 класс — второй год обучения. Современная лексика, живые ситуации общения, проектная работа дают возможность учителю проводить уроки с максимальной эффективностью в группах с любым уровнем обученности. Учебник разработан в соответствии со всеми требованиями ФГОС ООО, утверждённого Приказом Министерства просвещения №287 от 31.05.2021.
Артикул    25-0327-06

Учебник является составной частью УМК «Немецкий язык» серии «Горизонты» для 7 класса.
Серия «Горизонты» - это совместный проект издательства «Просвещение» и издательства Cornelsen (г. Берлин), предназначенный для школ с изучением немецкого языка как второго иностранного с 5 класса. 7 класс - третий год обучения.
Учебник получил положительные заключения РАО и РАН на соответствие требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
Материал учебника рассчитан на два часа в неделю. Современная лексика, живые ситуации общения, проектная работа дают возможность учителю проводить уроки с максимальной эффективностью в группах с любым уровнем обученности.
Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.

Учебник является составной частью УМК «Немецкий язык» серии «Горизонты» для 8 класса. Серия «Горизонты» – это совместный проект издательства «Просвещение» и издательства Cornelsen (г. Берлин), предназначенный для школ с изучением немецкого языка как второго иностранного с 5 класса. 8 класс – четвёртый год обучения. Учебник получил положительные заключения РАО и РАН на соответствие требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Материал учебника рассчитан на два часа в неделю. Современная лексика, живые ситуации общения, проектная работа дают возможность учителю проводить уроки с максимальной эффективностью в группах с любым уровнем обученности.

Учебник "Немецкий язык. Второй иностранный язык. 9 класс" серии "Горизонты" предназначен для общеобразовательных организаций с изучением немецкого языка как второго иностранного. Совместный проект издательства "Просвещение" и издательства Cornelsen (г. Берлин). 9 класс - второй год обучения. Материал учебника рассчитан на два часа в неделю. Современная лексика, живые ситуации общения, проектная работа дают возможность учителю проводить уроки с максимальной эффективностью в группах с любым уровнем обученности. В комплект входят: рабочая программа, учебник, рабочая тетрадь, книга для учителя, рабочие листы, контрольные задания для 8-9 классов, аудиокурс (mp3) к учебнику, рабочей тетради, книге для учителя и контрольным заданиям, электронная форма учебника.

Учебное пособие является составной частью УМК «Немецкий язык. Второй иностранный язык» серии «Горизонты» для 11 класса, который завершает этап обучения немецкому языку в школе. Серия «Горизонты» — это совместный проект издательства «Просвещение» и издательства Cornelsen (г. Берлин), предназначенный для школ с изучением немецкого языка как второго иностранного на базовом и углублённом уровнях. 11 класс — седьмой год обучения. В авторском коллективе — авторы КИМов по немецкому языку, разработчики материалов ЕГЭ: Фурманова С. Л., Бажанов А. Е. Учебное пособие получило положительные заключения РАН, РАО и РКС на соответствие требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования. Материал пособия рассчитан на два часа в неделю и более. Современная лексика, живые ситуации общения, проектная работа дают возможность учителю проводить уроки с максимальной эффективностью в группах с любым уровнем обученности. Также в пособии представлены задания по подготовке к обязательному государственному экзамену ЕГЭ. В конце каждой второй главы размещён блок «Готовимся к экзамену». Материалы учебного пособия дают возможность учащимся выработать индивидуальную стратегию подготовки к сдаче ЕГЭ, а также достичь по окончанию 11 класса уровня B1 общеевропейской компетенции владения иностранным языком.

Книга для учителя является неотъемлемым компонентом УМК «Немецкий язык. Второй иностранный язык. 6 класс» серии «Горизонты». Пособие предназначено для учителей, преподающих немецкий язык как второй иностранный с 5 класса. Книга для учителя ориентирована на требования Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, содержит подробную характеристику содержания и струк¬туры УМК, тематическое и календарное планирование, методические рекомендации по организации учебного процесса, ключи к заданиям из рабочей тетради, тексты для аудирования. В книге для учителя даны подробные рекомендации по индивидуальному подходу к учащимся как на уроке, так и при выполнении домашнего задания.

Учебное пособие поможет учащимся систематизировать и закрепить содержание курса всеобщей и отечественной истории 8 класса. Ко всем схемам и таблицам даны устные и письменные задания разного уровня сложности, которые можно использовать как на уроке, так и во внеурочной деятельности, а также при подготовке к сдаче ОГЭ и ЕГЭ. Пособие полностью соответствует историко – культурному стандарту и ФГОС среднего общего образования

Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Язык и речевая практика» для обучающихся с интеллектуальными нарушениями.

В учебнике представлены произведения устного народного творчества, художественные произведения классиков русской и отечественной литературы, а также зарубежных писателей. Изучаемые тексты сопровождаются краткой биографией писателя, вопросами и заданиями, направленными на понимание и усвоение материала школьниками. Методический аппарат учебника нацелен на формирование читательской деятельности школьников, обеспечение коммуникативного подхода в обучении.

Рабочая тетрадь является необходимым дополнением к учебнику "Музыка. 1 класс ", рекомендованному Министерством образования и науки Российской Федерации, включённому в Федеральный перечень. Пособие содержит тексты песен, а также творческие задания, которые помогут учащимся лучше понять и закрепить материал учебника.

Учебник соответствует ФГОС 2021 г. Учебник реализует содержание Примерной рабочей программы для 1 класса по учебному предмету «Родной язык (русский)», входящему в предметную область «Родной язык и литературное чтение на родном языке». Работа с учебником позволит расширить представления о русском языке как духовной, нравственной и культурной ценности народа, развить познавательный интерес, любовь и уважительное отношение к русскому языку, а через него — к родной культуре. Особое внимание уделяется совершенствованию коммуникативных умений и культуры речи, обеспечивающих владение русским литературным языком в разных ситуациях его использования. Соответствует ФГОС начального общего образования, утверждённому Приказом № 286 от 31.05.2021 г.

Учебник соответствует ФГОС 2021 г. Учебник реализует содержание Примерной рабочей программы для 1 класса по учебному предмету «Родной язык (русский)», входящему в предметную область «Родной язык и литературное чтение на родном языке». Работа с учебником позволит расширить представления о русском языке как духовной, нравственной и культурной ценности народа, развить познавательный интерес, любовь и уважительное отношение к русскому языку, а через него — к родной культуре. Особое внимание уделяется совершенствованию коммуникативных умений и культуры речи, обеспечивающих владение русским литературным языком в разных ситуациях его использования. Соответствует ФГОС начального общего образования, утверждённому Приказом № 286 от 31.05.2021 г.

Практикум дополняет учебник «Русский родной язык. 1 класс» Александровой О. М., Вербицкой Л. А., Богданова С. И. и др. практико-ориентированными заданиями, направленными на совершенствование у младших школьников базовых умений и навыков использования языковых единиц в учебных и практических ситуациях, на формирование первоначальных представлений о нормах литературного языка и практическое овладение культурой речи. Материалы пособия расширяют представления первоклассников о взаимосвязи языка и культуры народа, о национальнокультурной специфике русского языка.

Учебник для 1 класса соответствует Примерной рабочей программе по учебному предмету «Русский родной язык» и предназначен для сопровождения и поддержки основного курса русского языка, обязательного для изучения во всех школах Российской Федерации. Содержание учебника ориентировано на воспитание патриотизма и уважения к русскому языку как основе русской культуры и литературы. Работа с учебником позволит расширить представления учащихся об отражении в русском языке истории, материальной и духовной культуры русского народа; о русской языковой картине мира; о закономерностях развития русского языка. Особое внимание уделяется вопросам формирования речевой культуры учащихся в современной языковой ситуации; развитию речевых умений в различных сферах общения. Курс русского родного языка в 1 классе рассчитан на 35 часов учебной нагрузки. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в редакции Приказа Министерства просвещения № 732 от 12.08.2022 г. Пособие предназначено для реализации в 10 и 11 классах учебного предмета «Родной язык (русский)» в рамках предметной области «Родной язык и родная литература» и отвечает содержанию и требованиям Примерной рабочей программы среднего общего образования «Родной язык (русский). Базовый уровень», утверждённой решением ФУМО по общему образованию, протокол 7/22 от 29.09.2022 г. Содержание пособия ориентировано на воспитание патриотизма и уважения к русскому языку как основе русской культуры и литературы, на формирование представлений обучающихся об отражении в русском языке истории, материальной, духовной культуры русского народа и умений ориентироваться в современной речевой среде с учётом требований экологии языка; на осознанное и бережное отношение к культуре речи как компоненту национальной культуры.

Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в редакции Приказа Министерства просвещения № 732 от 12.08.2022 г. Пособие предназначено для реализации в 10 и 11 классах учебного предмета «Родной язык (русский)» в рамках предметной области «Родной язык и родная литература» и отвечает содержанию и требованиям Примерной рабочей программы среднего общего образования «Родной язык (русский). Базовый уровень», утверждённой решением ФУМО по общему образованию, протокол 7/22 от 29.09.2022 г. Содержание пособия ориентировано на воспитание патриотизма и уважения к русскому языку как основе русской культуры и литературы, на формирование представлений обучающихся об отражении в русском языке истории, материальной, духовной культуры русского народа и умений ориентироваться в современной речевой среде с учётом требований экологии языка; на осознанное и бережное отношение к культуре речи как компоненту национальной культуры.

Учебник соответствует ФГОС 2021 г. Учебник реализует содержание Примерной рабочей программы для 1 класса по учебному предмету «Родной язык (русский)», входящему в предметную область «Родной язык и литературное чтение на родном языке». Работа с учебником позволит расширить представления о русском языке как духовной, нравственной и культурной ценности народа, развить познавательный интерес, любовь и уважительное отношение к русскому языку, а через него — к родной культуре. Особое внимание уделяется совершенствованию коммуникативных умений и культуры речи, обеспечивающих владение русским литературным языком в разных ситуациях его использования. Соответствует ФГОС начального общего образования, утверждённому Приказом № 286 от 31.05.2021 г.

УМК "Литературное чтение на родном русском языке.1-4 кл."Учебное пособие знакомит первоклассников с произведениями русской литературы, в которых наиболее ярко отражены духовные основы русской культуры, русский национальный характер, обычаи, традиции русского народа. Каждый из проблемно-тематических блоков учебного пособия содержит ключевые понятия, отражающие духовную и материальную культуру русского народа в их исторической взаимосвязи. Работа с учебным пособием способствует обогащению речи учащихся, развитию их речевой культуры и коммуникативной компетенции. Значительная часть текстов предназначена для чтения учителем вслух, что обусловлено особенностями обучения в 1 классе. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

Учебное пособие для 2-го класса создано в соответствии с Примерной программой по учебному предмету «Русский родной язык» и предназначено для сопровождения и поддержки основного курса русского языка, обязательного для изучения во всех школах Российской Федерации. Работа с учебным пособием позволит расширить представления о русском языке как духовной, нравственной и культурной ценности народа, развить познавательный интерес, любовь и уважительное отношение к русскому языку, а через него – к родной культуре. Особое внимание уделяется совершенствованию коммуникативных умений и культуры речи, обеспечивающих владение русским литературным языком в разных ситуациях его использования. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования

ИЗДАНИЕ ЯВЛЯЕТСЯ ВСПОМОГАТЕЛЬНЫМ ПОСОБИЕМ К УЧЕБНИКУ, ВКЛЮЧЁННОМУ В ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНИКОВ, УТВЕРЖДЁННЫЙ ПРИКАЗОМ МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ 21 СЕНТЯБРЯ 2022 ГОДА № 858.
Практикум дополняет учебник «Русский родной язык. 6 класс» Александровой О.М., Загоровской О.В., Богданова С.И. и др. практико-ориентированными заданиями, направленными на совершенствование у школьников базовых умений и навыков использования языковых единиц в учебных и практических ситуациях, на формирование представлений о нормах литературного языка и практическое овладение культурой речи. Материалы пособия расширяют представления шестиклассников о взаимосвязи языка и культуры народа, о национально-культурной специфике русского языка. Содержание пособия соответствует Федеральной рабочей программе ООО «Родной язык (русский)».

УМК "Литературное чтение на родном русском языке.1-4 кл."

Практикум дополняет учебник «Русский родной язык. 4 класс» О. М. Александровой, Л. А. Вербицкой, С. И. Богданова и др. практико-ориентированными заданиями, направленными на совершенствование у младших школьников базовых умений и навыков использования языковых единиц в учебных и практических ситуациях, на формирование первоначальных представлений о нормах литературного языка и практическое овладение культурой речи. Материалы пособия расширяют представления обучающихся о взаимосвязи языка и культуры народа, о национально-культурной специфике русского языка. Содержание пособия соответствует ФГОС НОО и ФОН НОО в части достижения планируемых результатов по учебному предмету «Родной (русский) язык».

Учебное пособие создано в соответствии с примерной программой по учебному предмету "Русский родной язык" для 4-го класса и предназначено для сопровождения и поддержки основного курса русского языка, обязательного для изучения во всех школах Российской Федерации. Работа с учебным пособием позволит расширить представления о русском языке как духовной, нравственной и культурной ценности народа, развить познавательный интерес, любовь и уважительное отношение к русскому языку, а через него – к родной культуре. Особое внимание уделяется совершенствованию коммуникативных умений и культуры речи, обеспечивающих владение русским литературным языком в разных ситуациях его использования. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

Практикум дополняет учебник «Родная русская литература. 5 класс» Александровой О. М., Аристовой М. А., Беляевой Н. В. и др. практико-ориентированными заданиями, направленными на совершенствование у школьников базовых умений смыслового и эстетического анализа произведений родной русской литературы; формирование умений воспринимать, анализировать, критически оценивать и интерпретировать прочитанное, аргументировать своё мнение и оформлять его словесно в устных и письменных высказываниях разных жанров. Содержание пособия соответствует Федеральной рабочей программе основного общего образования «Родная литература (русская)».

Практикум дополняет учебник «Родная русская литература. 6 класс» Александровой О. М., Аристовой М. А., Беляевой Н. В. и др. практико-ориентированными заданиями, направленными на совершенствование у школьников базовых умений смыслового и эстетического анализа произведений родной русской литературы; формирование умений воспринимать, анализировать, критически оценивать и интерпретировать прочитанное, аргументировать своё мнение и оформлять его словесно в устных и письменных высказываниях разных жанров. Содержание пособия соответствует Федеральной рабочей программе ООО «Родная литература (русская)».

ИЗДАНИЕ ЯВЛЯЕТСЯ ВСПОМОГАТЕЛЬНЫМ ПОСОБИЕМ К УЧЕБНИКУ, ВКЛЮЧЁННОМУ В ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНИКОВ, УТВЕРЖДЁННЫЙ ПРИКАЗОМ МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ 21 СЕНТЯБРЯ 2022 ГОДА № 858.
Практикум дополняет учебник «Русский родной язык. 6 класс» Александровой О.М., Загоровской О.В., Богданова С.И. и др. практико-ориентированными заданиями, направленными на совершенствование у школьников базовых умений и навыков использования языковых единиц в учебных и практических ситуациях, на формирование представлений о нормах литературного языка и практическое овладение культурой речи. Материалы пособия расширяют представления шестиклассников о взаимосвязи языка и культуры народа, о национально-культурной специфике русского языка. Содержание пособия соответствует Федеральной рабочей программе ООО «Родной язык (русский)».

Учебник для 6-го класса создан в соответствии с Примерной программой по учебному предмету "Русский родной язык" и предназначен для сопровождения и поддержки основного курса русского языка, обязательного для изучения во всех школах Российской Федерации. Содержание учебника ориентировано на воспитание патриотизма и уважения к русскому языку как основе русской культуры и литературы.
Работа с учебником позволит расширить представления учащихся об отражении в русском языке истории, материальной и духовной культуры русского народа; о русской языковой картине мира; о закономерностях и основных тенденциях развития русского языка. Особое внимание уделяется вопросам формирования речевой культуры учащихся в современной языковой ситуации, в том числе связанным с коммуникацией в интернет пространстве.
Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.
Рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации.

Учебное пособие предназначено для изучения в 7-м классе учебного предмета "Русский родной язык", сопровождающего основной курс русского языка, обязательный для изучения в школах РФ.

Учебное пособие для 8-го класса создано в соответствии с Примерной программой по учебному предмету "Русский родной язык" и предназначено для сопровождения и поддержки основного курса русского языка, обязательного для изучения во всех школах Российской Федерации. Содержание учебного пособия ориентировано на воспитание патриотизма и уважения к русскому языку как основе русской культуры и литературы.
Работа с учебным пособием позволит расширить представления учащихся об отражении в русском языке истории, материальной и духовной культуры русского народа; о русской языковой картине мира; о закономерностях и основных тенденциях развития русского языка. Особое внимание уделяется вопросам формирования речевой культуры учащихся в современной языковой ситуации, в том числе связанным с коммуникацией в интернет-пространстве.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

Учебное пособие для 8-го класса создано в соответствии с Примерной программой по учебному предмету "Русский родной язык" и предназначено для сопровождения и поддержки основного курса русского языка, обязательного для изучения во всех школах Российской Федерации. Содержание учебного пособия ориентировано на воспитание патриотизма и уважения к русскому языку как основе русской культуры и литературы.
Работа с учебным пособием позволит расширить представления учащихся об отражении в русском языке истории, материальной и духовной культуры русского народа; о русской языковой картине мира; о закономерностях и основных тенденциях развития русского языка. Особое внимание уделяется вопросам формирования речевой культуры учащихся в современной языковой ситуации, в том числе связанным с коммуникацией в интернет-пространстве.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

Учебник для 9-го класса создан в соответствии с Примерной программой по учебному предмету «Русский родной язык» и предназначен для сопровождения и поддержки основного курса русского языка, обязательного для изучения во всех школах Российской Федерации. Согласно Примерной программе, курс русского родного языка в 9 классе рассчитан на 35 часов учебной нагрузки. Содержание учебного пособия ориентировано на воспитание патриотизма и уважения к русскому языку как основе русской культуры и литературы. Работа с учебным пособием позволит расширить представления учащихся об отражении в русском языке истории, материальной и духовной культуры русского народа, о русской языковой картине мира, о закономерностях и основных тенденциях развития русского языка. Особое внимание уделяется вопросам формирования речевой культуры учащихся в современной языковой ситуации, в том числе связанных с коммуникацией в интернет-пространстве. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

Представленная в сборнике программа учебного предмета "Русский родной язык" раскрывает новизну содержания данного курса и требования к результатам его освоения в 1-4 классах. Издание содержит разъяснение целей изучения учебного предмета "Русский родной язык", его соотношения с основным курсом русского языка в начальной школе.
Издание также включает варианты рабочих программ по русскому родному языку для каждого из классов начальной школы, планируемые результаты и примерное тематическое планирование, соответствующее содержанию учебных пособий "Русский родной язык" для 1-4 классов (авторы: О. М. Александрова, Л. А. Вербицкая, С. И. Богданов, Е. И. Казакова, М. И. Кузнецова, Л. В. Петленко, В. Ю. Романова, Л. А. Рябинина, О. В. Соколова).

Учебник "География" для 7 класса продолжает завершённую предметную линию "Полярная звезда" для основной школы. Он написан в соответствии с программой по данному курсу и учитывает требования Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Содержание учебника охватывает материал о природе материков и океанов, о различных странах, регионах и народах Земли. Большое внимание уделяется изучению общих географических закономерностей и их проявлению на конкретном материке. Новые параграфы, включённые в учебник, призваны расширить знания учащихся о мире, в котором они живут. Так, тема "Население Земли" дополнена параграфами "Как люди заселяли Землю" и "Население современного мира", а в "Заключение" вошёл параграф "Глобальные проблемы человечества". Учебник отличает наличие параграфов "Учимся с "Полярной звездой", направленных на освоение практических действий и способов работы, и параграфов-путешествий, ориентированных на выработку умения самостоятельно синтезировать информацию и делать выводы. Параграфы-путешествия снабжены специальными картами, выполненными на основе электронных моделей местности. Главные особенности учебника — наличие деятельностных параграфов "Учимся с "Полярной звездой", хорошо продуманной системы проверки усвоения материала и подготовки к итоговым контрольным работам в виде информации на цветном фоне. Он содержит комплекс заданий (включающих тестовые, практические и творческие), способствующих формированию универсальных учебных действий (УУД), развитию познавательного интереса и воображения у школьников. Учебник имеет красочное иллюстративно-картографическое оформление, которое тесно связано с текстом и способствует пониманию его смысла, что обеспечивает устойчивый интерес к предмету. Учебник "География" для 7 класса рекомендован Министерством просвещения Российской Федерации.

Учебник "География" для 8 класса продолжает предметную линию УМК "Полярная звезда" для основной школы, разработанную в рамках системно-деятельностного подхода. Он написан в соответствии с программой по данному курсу и учитывает требования Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Содержание учебника нацелено на формирование географического образа России как страны с огромной территорией, разнообразными природными условиями и уникальными природными ресурсами, самобытными традициями населяющих её народов. Особое внимание уделяется созданию географического образа своего родного края, умению сравнивать его с другими субъектами РФ. Новые параграфы, включённые в учебник, призваны расширить знания учащихся об особенностях природных регионов нашей страны, экологической ситуации и безопасности, растительном и животном мире России, природных комплексах. Главные особенности учебника — наличие деятельностных параграфов "Учимся с "Полярной звездой", графически выделенной системы проверки усвоения материала и подготовки к итоговому контролю, самоконтролю и аттестации, комплекса заданий (включая тестовые, практические и творческие), обширного иллюстративно-картографического материала, Приложения из Словаря терминов и понятий, таблиц и мини-атласа, дополненного новыми картами. Учебник "География" для 8 класса рекомендован Министерством просвещения Российской Федерации

Рабочая тетрадь создана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и рабочей программой "Изобразительное искусство. Рабочие программы. Предметная линия учебников под редакцией Б. М. Неменского. 5-8 классы".
Рабочая тетрадь вместе с учебником А. С. Питерских "Изобразительное искусство. Изобразительное искусство в театре, кино, на телевидении. 8 класс" составляет единый учебный комплект.
Практические художественно-творческие задания (графические зарисовки декораций к спектаклям, создание театральных костюмов, кукол - персонажей спектакля, простейшей анимации, сценарных планов и раскадровок, фотографий пейзажей, натюрмортов, человека, видеоэтюдов на разные темы), а также проектно-исследовательские задания помогут глубокому постижению каждой темы учебника, развитию у учащихся наблюдательности и воображения, практических творческих умений и, конечно, художественно-творческого мышления.
Рабочая тетрадь может быть...

Рабочие программы, представленные в данном издании, созданы к завершённой линии учебников «Математика. 5–9 классы» и реализуют требования Примерной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) по варианту обучения 1. В рабочие программы входит описание содержания учебного курса, планируемых результатов освоения учебного предмета (личностных и предметных), а также тематическое планирование. Сборник рабочих программ призван оказать программно-методическую помощь педагогам, обеспечивающим реализацию требований ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

Учебник, подготовленный в соответствии с историко-культурным стандартом, охватывает период отечественной истории с XVI до конца XVII в. Содержание учебника направлено на развитие познавательных интересов учащихся. В основе методики учебника - системно-деятельностный подход, способствующий формированию умений самостоятельно работать с информацией и использовать ее в практической деятельности.

Рабочая тетрадь входит в состав УМК по истории России И.Л. Андреева, Л.М. Ляшенко, О.В. Волобуева и других, соответствует ФГОС основного общего образования, а также историко-культурному стандарту. Структура рабочей тетради полностью соответствует структуре учебника для 7 класса. Рабочая тетрадь предназначена для проверки знаний учащихся и закрепления материала учебника. Она содержит разнообразные задания: тесты, работа с историческими источниками, контурными картами и иллюстрациями, решение кроссвордов; адаптирована для подготовки учащихся к ОГЭ и ЕГЭ. Буквами отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений (планировать деятельность, выделять различные признаки, сравнивать, классифицировать, устанавливать причинно-следственные связи, преобразовывать информацию и т.д.) и личностных качеств учеников.

Рабочая тетрадь входит в состав УМ К по истории России И.Л. Андреева, Л.М. Ляшенко, И.В. Амосовой и др., полностью соответствует ФГОС основного общего образования, историко-культурному стандарту, а также содержанию и структуре учебника для 8 класса. Тетрадь адаптирована для тренинга учащихся к ОГЭ и ЕГЭ и содержит тесты, кроссворды, задания к контурным картам, иллюстрациям, фрагментам из исторических источников и сочинений историков и др.; может быть использована для закрепления знаний учащихся на уроке, во время итогового повторения и при выполнении домашних заданий.

Учебник, подготовленный в соответствии с историко-культурным стандартом, охватывает период отечественной истории с конца XVII до конца XVIII в. Содержание учебника направлено на развитие познавательных интересов учащихся. В основе методики учебника - системно-деятельностный подход, способствующий формированию умений самостоятельно работать с информацией и использовать ее в практической деятельности.

Учебник входит в УМК для 5-9 классов, обеспечивающий преподавание по авторской программе "Литература как школа эстетического воспитания" по редакцией А. Н. Архангельского. Система разноуровневых заданий направлена на формирование предметных и метопредметных умений и личностных качеств. Изучение литературы как искусства способствует развитию у учащихся любви к слову, побуждает к чтению и постижению законов, по которым строится художественное произведение. Учебно-методический комплекс получил положительную экспертную оценку Института русской литературы (Пушкинский Дом) российской Академии Наук.

Пособие предназначено для учащихся 1 класса, обучающихся по учебникам Т.М. Андриановой, В.А. Илюхиной "Русский язык", Э.Э. Кац "Литературное чтение". Материалы пособия разработаны в соответствии с требованиями стандартов к внешней оценке качества образования и обеспечивают внутреннюю оценку планируемых предметных и отдельных метапредметных результатов освоения авторских программ в 1 классе.

Пособие предназначено для организации внеурочной деятельности по общеинтеллектуальному развитию детей младшего школьного возраста и направлено на формирование у обучающихся навыка смыслового чтения. В пособие вошли тексты с вопросами и заданиями, упражнения на развитие техники речи, подготовку к выразительному чтению, чтению по ролям и инсценировкам. Формы внеурочной деятельности предусматривают самостоятельность и активность обучающихся, включают индивидуальную и групповую работу. Для педагога даются краткие методические рекомендации в конце пособия. Пособие реализует требования ФГОС и рассчитано на первый и второй годы обучения.

Диагностические работы по литературе для 5 класса составлены на основе ФГОС и Примерной основной образовательной программы основного общего образования. Пособие входит в состав учебно-методического комплекта по литературе для 5 класса под ред. В.Я. Коровиной, но может быть успешно использовано при работе с любым действующим УМК по литературе. Цель пособия - выявить уровень предметных и метапредметных достижений учащихся в процессе изучения литературы в 5 классе, определить возникающие у них трудности на разных этапах обучения и в соответствии с этим скорректировать работу в классе. Содержание и форма заданий, входящих в каждую из диагностических работ, учитывают основные требования программы для 5 класса. Задания составлены в соответствии со спецификой предмета "Литература". Их сложность возрастает по мере освоения программы для 5 класса. При этом сохраняется основная структура внутри каждой из предложенных диагностических работ. Это даёт возможность готовить учащихся к ВПР, постепенно формируя необходимые компетенции, проверяемые на государственной итоговой аттестации по литературе.

Диагностические работы по литературе для 6 класса составлены на основе ФГОС и Примерной основной образовательной программы основного общего образования. Цель пособия — выявить уровень предметных и метапредметных достижений учащихся в процессе изучения литературы в 6 классе, определить возникающие у них трудности на разных этапах обучения и в соответствии с этим скорректировать работу в классе. Содержание и форма заданий, входящих в каждую из диагностических работ, учитывают основные требования программы для 6 класса. Задания составлены в соответствии со спецификой предмета «Литература». Их сложность возрастает по мере освоения программы для 6 класса. При этом сохраняется основная структура внутри каждой из предложенных диагностических работ. Это даёт возможность готовить учащихся к ВПР, постепенно формируя необходимые компетенции, проверяемые на государственной итоговой аттестации по литературе.

Диагностические работы по литературе для 7 класса составлены на основе ФГОС и Примерной основной образовательной программы основного общего образования. Пособие входит в состав учебно-методического комплекта по литературе для 7 класса под ред. В.Я. Коровиной, но может быть успешно использовано при работе с любым действующим УМК по литературе. Цель пособия - выявить уровень предметных и метапредметных достижений учащихся в процессе изучения литературы в 7 классе, определить возникающие у них трудности на разных этапах обучения и в соответствии с этим скорректировать работу в классе. Содержание и форма заданий, входящих в каждую из диагностических работ, учитывают основные требования программы для 7 класса. Задания составлены в соответствии со спецификой предмета "Литература". Их сложность возрастает по мере освоения программы для 7 класса. При этом сохраняется основная структура внутри каждой из предложенных диагностических работ. Это даёт возможность готовить учащихся к ВПР, постепенно формируя необходимые компетенции, проверяемые на государственной итоговой аттестации по литературе.

«Диагностические работы» по литературе составлены на основе ФГОС и Примерной основной образовательной программы основного общего образования. Пособие входит в состав учебно-методического комплекта по литературе для 8 класса под редакцией В. Я. Коровиной, но может быть успешно использовано при работе с любым действующим УМК по литературе. Цель пособия — выявить уровень предметных и метапредметных достижений учащихся в процессе изучения литературы в 8 классе, определить возникающие у них трудности на разных этапах обучения и в соответствии с этим скорректировать работу в классе. Содержание и форма заданий, входящих в каждую из диагностических работ, соответствуют основным требованиям программы для 8 класса. Задания составлены с учётом специфики предмета «Литература». Их сложность возрастает по мере освоения программы. При этом сохраняется основная структура внутри каждой из предложенных диагностических работ. Это даёт возможность готовить учащихся к ВПР, постепенно формируя необходимые компетенции, проверяемые на Государственной итоговой аттестации по литературе.

Учебник соответсвует ФГОС 2021 г. Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (утверждён Приказом Министерства просвещения России № 287 от 31.05.2021 г.), Примерной рабочей программы основного общего образования по истории и Концепции преподавания учебного курса «История России» в образовательных организациях Российской Федерации. Учебник освещает ключевые проблемы и основные события истории России с XVI до конца XVII в. С учётом современных научных исследований авторы показывают процесс перехода от раздробленных русских княжеств к единому и многонациональному Российскому государству. В учебнике даётся синхронизация исторического процесса. Значительное внимание уделено вопросам культуры и быта. Главным результатом изучения курса должно стать духовно-нравственное развитие школьников, формирование у учащихся российской гражданской идентичности и патриотизма. Данный учебник состоит из двух частей и продолжает линию уче

Учебник освещает ключевые вопросы истории России с древнейших времен до начала XVI в. Он создан в соответствии с требованиями Историко-культурного стандарта и ФГОС основного общего образования. С учетом современных достижений отечественной и мировой исторической науки авторы излагают ключевые события отечественной истории.
Впервые в школьном учебнике дается синхронизация исторического процесса. Значительное внимание уделено вопросам культуры и быта. Главным результатом изучения курса должно стать духовно-нравственное развитие школьников, формирование у учащихся российской гражданской идентичности и патриотизма.
Данный учебник состоит из двух частей и открывает линию учебников по отечественной истории.
Дополнительные материалы к учебнику размещены в электронном каталоге на сайте издательства "Просвещение".
Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации.
Сообщить о неточности в описании

Данная предметная линия учебников по истории России для 6-10 классов общеобразовательных организаций разработана в соответствии с поручением Президента Российской Федерации В. В. Путина, Концепцией нового учебно-методического комплекса по отечественной истории, утвержденной Российским историческим обществом и Историко-культурным стандартом, который содержит принципиальные оценки ключевых событий прошлого, основные подходы к преподаванию отечественной истории в современной школе с перечнем рекомендуемых для изучения тем, понятий и терминов, событий и персоналий.
Основная концептуальная идея, реализованная авторами при разработке линии учебников «История России» 6-10 классов: показать отечественную историю как многоаспектный исторический процесс, где история России представлена как часть мировой истории.
Учебник освещает ключевые проблемы и основные события истории России с XVIII века. С учетом современного уровня исторической науки в учебнике на фоне всеобщей истории освещены основные события отечественной истории, важнейшие общественные явления и процессы. Значительной внимание уделено вопросам культуры и быта.
Учебник состоит из двух частей.

Учебник продолжает линию учебников по отечественной истории, разработанных в соответствии с требованиями Историко-культурного стандарта и Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. В учебнике освещаются ключевые вопросы и основные события истории России XIX-начала XX в. В основе методического аппарата учебника лежит системно-деятельностный подход в обучении, направленный на формирование у школьников универсальных учебных действий. Этому способствуют разноуровневые вопросы и задания, отрывки из исторических источников, темы для проектов, творческих работ и др.

Артасова История России Контрольные работы 6 кл

Пособие является составной частью учебно-методического комплекта по истории России для 7 класса и предназначено для проверки результатов обучения по курсу истории 7 класса в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и Историко-культурного стандарта. В пособие включены контрольные работы в форме заданий, аналогичные заданиям ОГЭ. Подходит для тематической и итоговой проверки знаний.

Пособие является составной частью учебно-методического комплекса "История России. 9 класс" (авторы учебника Н. М. Арсентьев, А. А. Данилов, А. А. Левандовский, А. Я. Токарева) и предназначено для проверки результатов обучения по курсу истории 9 класса в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и Историко-культурного стандарта. В пособие включены контрольные работы в форме тестовых заданий, аналогичных заданиям ОГЭ, и работы в форме вопросов.

Линия УМК «История России» под ред. Торкунова А.В. (6-9 классы). Рабочая тетрадь для учащихся является частью нового учебно-методического комплекта «История России. 7 класс», созданного в соответствии с Историко-культурным стандартом (авторы учебника Н.М. Арсентьев, А.А. Данилов, И.В. Курукин, А.Я. Токарева). Учебник получил одобрение Российского исторического общества и включён в Федеральный перечень. Пособие включает задания разного уровня сложности ко всем параграфам учебника. Рабочую тетрадь рекомендуется использовать на уроках для организации самостоятельной деятельности учащихся при изучении и закреплении нового материала, а также для выполнения домашних заданий.

Рабочая тетрадь для учащихся является частью учебно-методического комплекта «История России. 8 класс», созданного в соответствии с Историко-культурным стандартом (авторы учебника Н.М. Арсентьев, А.А. Данилов, И.В. Курукин, А.Я. Токарева).

Рабочая тетрадь для учащихся является частью нового учебно-методического комплекта "История России. 6 класс", созданного в соответствии с Историко-культурным стандартом. Учебник получил одобрение Российского исторического общества и включён в Федеральный перечень.
Пособие включает задания разного уровня сложности ко всем параграфам учебника.

Тетрадь создана к учебнику Е. В. Агибаловой, Г. М. Донского "Всеобщая история. История Средних веков. 6 класс".
В пособии предложены пошаговые алгоритмы выполнения предусмотренных в учебнике информационно-творческих проектов. Учащиеся смогут понять цель и смысл выполнения проектов, найдут необходимую информацию в учебнике, Интернете, дополнительной литературе для их реализации. В тетради предусмотрена возможность зафиксировать собранную из разных источников информацию и подготовить на её основе проект.
В тетрадь также включены задания для творческих работ по истории Средних веков (работа с лентой времени, контурными картами, шифрограммами).
Работа с тетрадью окажет помощь в реализации требований ФГОС основного общего образования по формированию у учащихся умений исследовательской и проектной деятельности, а также будет способствовать повышению интереса шестиклассников к предмету.
5-е издание.

Учебник входит в УМК для 5-9 классов, обеспечивающий преподавание по авторской программе "Литература как школа эстетического воспитания" по редакцией А. Н. Архангельского. Система разноуровневых заданий направлена на формирование предметных и метопредметных умений и личностных качеств. Изучение литературы как искусства способствует развитию у учащихся любви к слову, побуждает к чтению и постижению законов, по которым строится художественное произведение. Учебно-методический комплекс получил положительную экспертную оценку Института русской литературы (Пушкинский Дом) российской Академии Наук.

Учебник входит в УМК для 5-9 классов, обеспечивающий преподавание по авторской программе "Литература как школа эстетического воспитания" по редакцией А. Н. Архангельского. Система разноуровневых заданий направлена на формирование предметных и метопредметных умений и личностных качеств. Изучение литературы как искусства способствует развитию у учащихся любви к слову, побуждает к чтению и постижению законов, по которым строится художественное произведение. Учебно-методический комплекс получил положительную экспертную оценку Института русской литературы (Пушкинский Дом) российской Академии Наук.

Учебник входит в УМК для 5-9 классов, обеспечивающий преподавание по авторской программе "Литература как школа эстетического воспитания" по редакцией А. Н. Архангельского. Система разноуровневых заданий направлена на формирование предметных и метопредметных умений и личностных качеств. Изучение литературы как искусства способствует развитию у учащихся любви к слову, побуждает к чтению и постижению законов, по которым строится художественное произведение. Учебно-методический комплекс получил положительную экспертную оценку Института русской литературы (Пушкинский Дом) российской Академии Наук.

Учебник входит в УМК для 5-9 классов, обеспечивающий преподавание по авторской программе "Литература как школа эстетического воспитания" по редакцией А. Н. Архангельского. Система разноуровневых заданий направлена на формирование предметных и метопредметных умений и личностных качеств. Изучение литературы как искусства способствует развитию у учащихся любви к слову, побуждает к чтению и постижению законов, по которым строится художественное произведение. Учебно-методический комплекс получил положительную экспертную оценку Института русской литературы (Пушкинский Дом) российской Академии Наук.

Рабочие тетради по содержанию и структуре полностью соответствуют учебнику и предназначены для работы учащихся на уроке. Задания, включающие большое количество чертежей, помогут легко и быстро усвоить материал. Учащиеся самостоятельно заполняют специально оставленные пропуски в решениях заданий, что способствует осознанию ими логики рассуждений и усвоению различных методов решения задач, учит грамотно оформлять решение.

Учебник доработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования по математике. В нем реализован принцип преемственности с традициями российского образования в области геометрии. Он характеризуется доступностью изложения материала, сочетающейся с достаточной строгостью, краткостью, схематичностью. Его отличает хорошо подобранная трехступенчатая система задач, включающая типовые задачи к каждому параграфу, дополнительные задачи к каждой главе и задачи повышенной трудности в конце учебника. Учебник позволяет обеспечить вариативность, дифференцированность и другие принципы обучения. Учебник красочно оформлен, что поможет учащимся полнее осознать красоту пространственных геометрических форм и лучше усвоить стереометрический материал.

Пособие предназначено для учителей, которые преподают геометрию в 7 классе по учебнику «Математика. Геометрия. 7–9 классы. Базовый уровень» Л. С. Атанасяна и др., вошедшему в Федеральный перечень учебников в соответствии с Приказом Министерства просвещения РФ № 858 от 21.09.2022 (ред. от 21.05.2024). Оно написано в соответствии с методической концепцией этого учебника, полностью соответствует ему как по содержанию, так и по структуре. Пособие будет полезно в первую очередь начинающему учителю.

Биология 7-9 классы. Углублённый уровень. Практическая молекулярная генетика. Учебное пособие. ФГОС. Данное учебное пособие разработано в комплекте с учебниками под ред. Суматохина С. В. «Биология. 7 класс. Углублённый уровень», «Биология. 8 класс. Углублённый уровень» и «Биология. 9 класс. Углублённый уровень» в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 287 от 31.05.2021 г. Генетика - одно из приоритетных направлений современной биологии. Цель книги «Практическая молекулярная генетика для начинающих» - познакомить школьников с этой наукой, её достижениями и применением этих достижений в повседневной жизни, с профессиями, связанными с генетикой. Особенность этого курса - большое количество практических заданий и ролевых игр, которые призваны наглядно продемонстрировать законы и методы генетики и молекулярной биологии. Теоретические и практические занятия предлагается проводить как в условиях школьного кабинета, так и в лаборатории.

Данное пособие является неотъемлемой частью учебно-методического комплекта "Английский язык" для 2 класса серии "Rainbow English" авторов О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой. Пособие содержит характеристику структуры и особенностей УМК для 2 класса, поурочное планирование, методические рекомендации по работе с материалами УМК.

Контрольные работы являются неотъемлемой частью учебно-метолического комплекса "Английский язык" для 2 класса серии "Rainbow English" авторов О.В. Афанасьевой и И.В. Михеевой. Данное пособие включает в себя контрольные работы, контрольные работы, которые рекомендуется проводить после уроков Summing Up, а также полугодовую и годовую контрольные работы.
Сообщить о неточности в описании

Диагностические работы являются составной частью УМК по английскому языку для 2 класса авторов О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой серии "Rainbow English".
.Материалы разработаны в соответствии с современными подходами к оценке учебных достижений школьников при изучении иностранного языка и обеспечивают подготовку к сдаче централизованных тестирований по окончании выпускных классов.

Контрольные работы являются неотъемлемой частью учебно-методического комплекса "Английский язык" для 3 класса серии "Rainbow English" авторов О. В. Афанасьевой и И. В. Михеевой.
Пособие включает в себя контрольные работы по учебным ситуациям, предлагаемым в УМК для 3 класса, а также полугодовую и годовую контрольные работы.
7-е издание, стереотипное.

Пособие предназначено для подготовки третьеклассников к участию во Всероссийской проверочной работе по английскому языку и включает в себя полугодовую и годовую проверочные работы, тексты для аудирования и ключи к заданиям. Также в пособие включены проверочные работы, выполнение которых позволит учащимся повторить учебный материал второго класса.
Предлагаемое издание может быть использовано как на уроках, так и во внеурочное время, в том числе и для самостоятельной работы учащихся.
Данное пособие является частью учебно-методического комплекта "Английский язык" для 3 класса серии "Rainbow English" авторов О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой, К. М. Барановой.

Пособие предназначено для подготовки четвероклассников к участию во Всероссийской проверочной работе по английскому языку и включает в себя полугодовую и годовую проверочные работы, тексты для аудирования и ключи к заданиям.
Предлагаемое издание может быть использовано как на уроках, так и во внеурочное время, в том числе для самостоятельной работы учащихся.
Данное пособие является часть учебно-методического комплекта "Английский язык" для 4 класса серии “Rainbow English” авторов О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой, К.М. Барановой.

Контрольные работы являются неотъемлемой частью учебно-методического комплекта "Английский язык" для 4 класса серии "Rainbow English" авторов О.В. Афанасьевой и И.В. Михеевой.

Данное пособие включает в себя контрольные работы по учебным ситуациям, предлагаемым в УМК для 4 класса, а так же полугодовую и годовую контрольные работы.

Контрольные работы являются неотъемлемой частью учебно-методического комплекса "Английский язык" для 5 класса серии "Rainbow English" авторов О.В. Афанасьевой и И.В. Михеевой. Данное пособие включает в себя контрольные работы, контрольные работы, которые рекомендуется проводить после уроков Summing Up, а также полугодовую и годовую контрольные работы.

Диагностические работы являются составной частью УМК по английскому языку для 6 класса авторов О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой, К. М. Барановой серии "Rainbow English".
Диагностические материалы разработаны в соответствии с современными подходами к оценке учебных достижений школьников при изучении иностранного языка и обеспечивают подготовку к сдаче централизованных тестирований по окончании выпускных классов.
5-е издание, стереотипное.

Пособие относится к методическому комплекту «Rainbow English» и дополняет содержание учебника. В тетради представлены задания разных типов: направленные на предметные навыки и метапредметные компетенции. Ответы к упражнениям вы найдёте в решебнике.

Данное пособие является неотъемлемой частью учебно-методического комплекта по английскому языку для 10 класса серии "Rainbow English" авторов О.В Афанасьевой, И.В. Михеевой и К.М. Барановой. В него включены упражнения для дополнительной отработки лексического и грамматического материала учебника.

Данное пособие является неотъемлемой частью учебно-методического комплекта по английскому языку для 11 класса серии "Rainbow English" авторов О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой, К. М. Барановой. В него включены упражнения для дополнительной отработки лексического и грамматического материала учебника.
3-е издание.

Рабочая тетрадь является составной частью УМ К по английскому языку для 11 класса серии «Rainbow English» и соответствует ФГОС среднего (полного) общего образования. Пособие предназначено для самостоятельной работы учащихся в школе и дома и содержит задания для повторения и закрепления изученного по учебнику материала.
.Специальными значками отмечены задания, направленные на формирование мета-предметных умений и личностных качеств учащихся.
.

Данное пособие является неотъемлемой частью учебно-методического комплекта по английскому языку для 11 класса серии "Rainbow English" авторов О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой, К. М. Барановой. В него включены упражнения для дополнительной отработки лексического и грамматического материала учебника.
3-е издание.

Данное пособие является неотъемлемой частью учебно-методического комплекса "Английский язык" для 2 класса серии "Rainbow English" авторов О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой. В него включены упражнения для дополнительной отработки лексического и грамматического материала учебника.
Сообщить о неточности в описании

Данное пособие является неотъемлемой частью учебно-методического комплекса «Английский язык» для 3 класса серии «Rainbow English» авторов О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой. В него включены упражнения для дополнительной отработки лексического и грамматического материала учебника.

Данное пособие является неотъемлемой частью учебно-методического комплекса "Английский язык" для 4 класса серии "Rainbow English" авторов О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой. В него включены упражнения для дополнительной отработки лексического и грамматического материала учебника.
Сообщить о неточности в описании

Учебник, созданный известными специалистами в области преподавания английского языка О.В. Афанасьевой и И.В. Михеевой, предназначен для учащихся общеобразовательных школ и является основным компонентом учебно-методического комплекса, в который также входят рабочая тетрадь, книга для чтения, книга для учителя и аудиоприложен

ish

Контрольные работы являются неотъемлемой частью учебно-методического комплекта "Английский язык" для 6 класса серии "Rainbow English" авторов О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой, К. М. Барановой.     Данное пособие включает в себя контрольные работы по учебным ситуациям, предлагаемым в УМК для 6 класса, а также полугодовую и годовую контрольные работы.

Источник: https://rosuchebnik.ru/product/kontrolnye-raboty-k-uchebniku-po-angliyskomu-yazyku-rainbow-english/

Рабочая тетрадь является составной частью УМК по английскому языку для 7 класса серии «Rainbow English» и соответствует ФГОС основного общего образования. Пособие предназначено для самостоятельной работы учащихся в школе и дома и содержит задания для повторения и закрепления изученного по учебнику материала.
Специальными значками отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений и личностных качеств учащихся.

Контрольные работы являются неотъемлемой частью учебно-методического комплекта "Английский язык" для 7 класса серии "Rainbow English" авторов О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой, К.М. Барановой.
Данное пособие включает в себя контрольные работы по учебным ситуациям, предлагаемым в УМК для 7 класса, а также полугодовую и годовую контрольные работы.

Данное пособие является неотъемлемой частью учебно-методического комплекса "Английский язык" для 7 класса серии "Rainbow English" авторов О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой, К.М. Барановой. В него включены упражнения для дополнительной отработки лексического и грамматического материала учебника.

Диагностические работы являются составной частью УМК по английскому языку для 8 класса авторов О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой, К.М. Барановой серии "Rainbow English".
Диагностические материалы разработаны в соответствии с современными подходами к оценке учебных достижений школьника при изучении иностранного языка и обеспечивают подготовку к сдаче централизованных тестирований по окончании выпускных классов.

Данное пособие является неотъемлемой частью учебно-методического комплекта "Английский язык" для 8 класса серии "Rainbow English" авторов О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой, К. М. Барановой. В него включены упражнения для дополнительной отработки лексического и грамматического материала учебника.
.

Рабочая тетрадь является составной частью УМК по английскому языку для 8 класса серии "Rainbow English" и соответствует ФГОС основного общего образования. Пособие предназначено для самостоятельной работы учащихся в школе и дома и содержит задания для повторения и закрепления изученного по учебнику материала.
Специальными значками отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений и личностных качеств учащихся.

Контрольные работы являются неотъемлемой частью учебно-методического комплекта "Английский язык" для 9 класса серии "Rainbow English" авторов О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой, К. М. Барановой.

Данное пособие включает в себя контрольные работы по учебным ситуациям, предлагаемым в УМК для 9 класса, а также полугодовую и годовую контрольные работы.

Рабочая тетрадь является составной частью УМК по английскому языку для 9 класса серии "Rainbow English" и соответствует ФГОС основного общего образования. Пособие предназначено для самостоятельной работы учащихся в школе и дома и содержит задания для повторения и закрепления изученного по учебнику материала. Специальными значками отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений и личностных качеств учащихся.

Диагностические работы являются составной частью УМК по английскому языку авторов О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой, К. М. Барановой серии "Rainbow English".
.Диагностические материалы разработаны в соответствии с современными подходами к оценке учебных достижений учащихся при изучении иностранного языка и обеспечивают подготовку к государственной итоговой аттестации.

Пособие предназначено для подготовки девятиклассников к участию во Всероссийской проверочной работе по английскому языку и включает в себя полугодовую и годовую проверочные работы, тексты для аудирования и ключи к заданиям.
Предлагаемое издание может быть использовано как на уроках, так и во внеурочное время, в том числе и для самостоятельной работы учащихся.
Данное пособие является частью учебно-методического комплекта "Английский язык" для 9 класса серии "Rainbow English" авторов О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой, К. М. Барановой.

Книга для чтения является составной частью УМК по английскому языку для 9 класса авторов О.В. Афанасьевой, К.М. Барановой серии "Rainbow English" и предназначена для развития коммуникативных умений в чтении и говорении. Пособие познакомит вас с произведениями различных жанров, созданными английскими и американскими авторами, даст возможность попробовать свои силы в анализе художественных и научно-популярных текстов.

Учебник для 7 класса серии "Синяя птица", адресованный учащимся, изучающим французский в качестве второго иностранного языка, впервые выходит отдельной книгой. Он ставит перед собой интегративную цель – формирование коммуникативной компетенции, проявляющейся в способности и готовности учащихся к межкультурному взаимодействию в различных ситуациях общения, а также развитие личности каждого учащегося посредством изучения иностранного языка. Основные особенности курса: • Учебник создан в творческом содружестве авторских и издательских…

Линия УМК Афанасьевой О.В. «Английский язык» (5-9) (Углублённый уровень). Пособие предназначено для проверки уровня сформированности грамматических и лексических навыков учащихся. Содержит задания в тестовом формате, часть которых также представлена в формате ОГЭ для более эффективной подготовки к Основному государственному экзамену. Пособие также содержит ключи ко всем заданиям. Подходит как для работы в классе, так и для самостоятельной работы дома.

Рабочая тетрадь к учебному пособию, созданному известными специалистами в области преподавания английского языка, является неотъемлемым компонентом учебно-методического комплекта для 2 класса. Основываясь на лучших традициях отечественной школы преподавания иностранных языков, авторы в то же время активно используют современные методики с учётом интересов и возрастных особенностей учащихся начальной школы.

Диагностические работы являются составной частью УМК по английскому языку для 4 класса авторов О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой серии «Rainbow English»

Диагностические материалы разработаны в соответствии с современными подходами к оценке учебных достижений школьников при изучении иностранного языка и обеспечивают подготовку к сдаче централизованных тестирований по окончании выпускных классов.

Оставить отзыв

Рабочая тетрадь является составной частью УМК для 3 класса, созданного известными специалистами в области преподавания английского языка О.В.Афанасьевой и И.В.Михеевой. Она предназначена для самостоятельной работы учащихся дома.

Рабочая тетрадь является составной частью УМК для 4 класса, созданного известными специалистами в области преподавания английского языка О.В. Афанасьевой и И.В. Михеевой. Она предназначена для самостоятельной работы учащихся дома и в классе.

            

Данное пособие является неотъемлемой частью учебно-методического комплекса «Английский язык» для 6 класса серии «Rainbow English» авторов О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой, К.М. Барановой. В него включены упражнения для дополнительной отработки лексического и грамматического материала учебника.

Учебно-методические комплекты для 10 и 11 классов завершают линию «Английский в фокусе» для 2-11 классов общеобразовательных учреждений.
Комплекты созданы с учетом требований федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования по иностранным языкам.
Основные характеристики комплекта: учет европейских стандартов в области изучения иностранных языков, развитие коммуникативных умений в говорении, аудировании, чтении, письме в ситуациях общения, максимально приближенных к реальным, включение учащихся в диалог культур, осуществление межпредметных связей, дальнейшее развитие навыков самостоятельной работы и самоконтроля.

Сборник контрольных заданий предназначен для учащихся 10 класса, занимающихся по УМК «Английский в фокусе-10». Сборник содержит вводный тест на повторение изученного материала, тестовые задания к каждому модулю учебника, финальную контрольную работу, аудиоскрипты к заданиям для аудирования и ключи ко всем контрольным заданиям сборника.

Учебник является центральным элементом учебно-методического комплекта серии «Английский в фокусе» для 10 классов общеобразовательных организаций. Отличительной особенностью УМК является модульное построение учебника, наличие аутентичного материала о России, заданий, соответствующих требованиям международных экзаменов, готовящим постепенно к Единому государственному экзамену по английскому языку. Материалы учебника способствуют достижению личностных, метапредметных и предметных результатов обучения.

Учебник является центральным элементом учебно-методического комплекта серии «Английский в фокусе» для 10 классов общеобразовательных организаций. Отличительной особенностью УМК является модульное построение учебника, наличие аутентичного материала о России, заданий, соответствующих требованиям международных экзаменов, готовящим постепенно к Единому государственному экзамену по английскому языку. Материалы учебника способствуют достижению личностных, метапредметных и предметных результатов обучения.

Контрольные задания 11 класс. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений.

Рабочая тетрадь является составной частью УМК по английскому языку для 5 класса серии «Rainbow English» (4-й год обучения) и соответствует ФГОС основного общего образования. Пособие предназначено для самостоятельной работы учащихся в школе и дома и содержит задания для повторения и закрепления изученного по учебнику материала. Границы государств даны на октябрь 2022 г.

Рабочая тетрадь является составной частью УМК по английскому языку для 6 класса серии «Rainbow English» и соответствует ФГОС основного общего образования. Пособие предназначено для самостоятельной работы учащихся в школе и дома и содержит задания для повторения и закрепления изученного по учебнику материала. Специальными значками отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений и личностных качеств учащихся.

Учебник, созданный известными специалистами в области преподавания английского языка, является основным компонентом учебно-методического комплекта для 3 класса. Основываясь на лучших традициях отечественной школы преподавания иностранных языков, авторы в то же время активно используют современные методики с учетом интересов и возрастных особенностей учащихся начальной школы. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

Рабочая тетрадь входит в состав учебно-методического комплекта по литературе для 6 класса под редакцией В. Я. Коровиной. Целью данного пособия является научить шестиклассников анализировать литературное произведение, формулировать собственное отношение к нему, научить пересказывать произведение с использованием образных средств русского языка и цитат из текста, создавать устные и письменные высказывания разного типа, вести диалог. Рабочая тетрадь состоит из двух частей. В первую часть входит раздел «Готовлюсь к уроку» (задания для осуществления текущего контроля). В конце раздела приводятся правильные ответы, что позволит и учащимся, и учителю в сравнительно короткий промежуток времени проверить выполненные задания и скорректировать дальнейшую работу по повышению качества знаний. Рабочая тетрадь по литературе предназначена для самостоятельной работы учащихся, но может быть использована и учителями-словесниками для подготовки к урокам, родителями для проверки домашних заданий,
Рубрика:Литература / 6 класс /

Рабочая тетрадь «Литература» входит в состав учебно-методического комплекта по литературе для 7 класса под редакцией В. Я. Коровиной. Цель рабочей тетради - научить семиклассников анализировать литературное произведение, формулировать собственное отношение к нему, пересказывать произведение с использованием образных средств русского языка и цитат из текста, создавать устные и письменные высказывания разного типа, вести диалог. Рабочая тетрадь состоит из двух частей

Пособия Л. А. Ахременковой просты и понятны. Нетрадиционная методика автора высокоэффективна,материал по русскому языку усваивается и одаренными детьми, и теми, кто испытывает трудности в обучении. Курс построен так, чтобы учащиеся, регулярно выполняя задания, могли легко запомнить правила орфографии и пунктуации, самостоятельно овладеть навыками грамотного письма и литературной речи, быстро подготовиться к экзамену.
В книге есть ответы ко всем заданиям, поэтому учителя, репетиторы, родители могут контролировать и направлять совместную или индивидуальную работу учащихся. Пособие можно использовать в классе и дома.

Пособия Л. А. Ахременковой просты и понятны. Нетрадиционная методика автора высокоэффективна,материал по русскому языку усваивается и одаренными детьми, и теми, кто испытывает трудности в обучении. Курс построен так, чтобы учащиеся, регулярно выполняя задания, могли легко запомнить правила орфографии и пунктуации, самостоятельно овладеть навыками грамотного письма и литературной речи, быстро подготовиться к экзамену.
В книге есть ответы ко всем заданиям, поэтому учителя, репетиторы, родители могут контролировать и направлять совместную или индивидуальную работу учащихся. Пособие можно использовать в классе и дома.

Автором уделено основное внимание таким проблемным темам, как сложноподчинённое предложение и предложение с несколькими придаточными. Значительно переработаны схемы в плане их конкретизации и наглядности. Комментарий к заданиям обрёл чёткость и полноценность, что, несомненно, скажется на уровне восприятия и выполнения упражнений.
В новом издании справочные материалы вынесены отдельно.

Данный учебник — неотъемлемая часть учебного комплекса по русскому языку для 5—9 классов, хорошо зарекомендовавшего себя в школе и известного учителям и учащимся. Книга является центральным компонентом комплекса. В ней содержится систематически изложенный полный объём сведений по русскому языку, которые должен усвоить ученик на протяжении всех лет обучения в школе. Каждое правило, объяснение сопровождается выразительными примерами, текстами, таблицами, помогающими осмыслить, понять сущность теоретических положений. Учебник выполняет и справочную функцию. Он необходим при повторении пройденного материала, при выполнении письменных работ в классе и дома, при подготовке к экзаменам.

Если ребёнок при письме пропускает гласные или согласныебуквы, переставляет их местами, пишет слитно слова в предложении, то эта тетрадь поможет исправить ситуацию.Рабочая тетрадь посвящена коррекции дисграфии, обусловленной несформированностью языкового анализа и синтеза уучащихся начальных классов. В тетради представлено несколько разделов заданий для тренировки звукового и слогового анализа и синтеза, анализа и синтеза предложений.Тетрадь предназначена логопедам, дефектологам, учителямначальных классов, а также будет полезна родителям. Обо всём этом и не только в книге Писать нетрудно. Тетрадь 3 (, Бабина Галина Васильевна, Шарипова Наталья Юрьевна)

Если у ребёнка при письме выявляются замены и смешения букв, например, и-у, м-л, и-ш, неточные начертания букв, наличие дополнительных элементов, многократные обводки, зачёркивания, выход за границу строки и другое, то это пособие поможет исправить ситуацию. Рабочая тетрадь посвящена коррекции моторной дисграфии у учащихся начальных классов. В тетради представлены комплексы коррекционных заданий, направленных на тренировку моторного компонента письма, на материале некоторых букв: а-о, б-д, и-у, и-ш, м-л. Задания расположены по степени усложнения: от обводки к копированию и самостоятельному написанию. Тетрадь предназначена логопедам, дефектологам, учителям начальных классов, а также будет полезна родителям.

Рабочая тетрадь серии «Горизонты» для 10 класса предназначена для школ с изучением немецкого языка как второго иностранного с 5 класса. Серия «Горизонты» — это совместный проект издательства «Просвещение» и издательства Cornelsen (г. Берлин). Пособие ориентировано на требования Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования. В рабочей тетради представлены задания по активизации навыков письменной речи, аудирования с письменным контролем, чтения. В конце каждой главы содержится список активной лексики, в конце издания находится краткий грамматический справочник, в который входит новый раздел для подготовки к Единому государственному экзамену «Речевые действия и языковые средства». В основном блоке рабочей тетради задания в формате ЕГЭ помечены специальным значком. Задания рабочей тетради органично включены в учебный процесс, запланированы для работы учащихся не только дома, но и в классе, и являются логическим продолжением заданий учебника. В комплект входят: рабочие программы, учебник, рабочая тетрадь, книга для учителя, аудиокурс (mp3) к учебнику, рабочей тетради и книге для учителя, электронная форма учебника.

Тетрадь-тренажёр предназначена для учащихся общеобразовательных организаций. Она направлена на глубокую проработку и прочное усвоение школьниками изучаемого материала по русскому языку в 1–м классе. Задания в каждом разделе распределены по уровню сложности (базовый, повышенный и высокий). Уровень сложности ученик выбирает сам или при участии взрослых. Выполнение представленных в тетради заданий стимулирует языковое, речевое и интеллектуальное развитие детей, повышает интерес к учебному процессу, развивает познавательную активность учащихся. Правильность выполнения заданий можно проверить с помощью QR-кодов.

Тетрадь-тренажёр предназначена для учащихся общеобразовательных организаций. Она направлена на глубокую проработку и прочное усвоение школьниками изучаемого материала по русскому языку в 1–м классе. Задания в каждом разделе распределены по уровню сложности (базовый, повышенный и высокий). Уровень сложности ученик выбирает сам или при участии взрослых. Выполнение представленных в тетради заданий стимулирует языковое, речевое и интеллектуальное развитие детей, повышает интерес к учебному процессу, развивает познавательную активность учащихся. Правильность выполнения заданий можно проверить с помощью QR-кодов.

Рабочая тетрадь является неотъемлемым компонентом УМК для учащихся 2 класса общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением английского языка серии "Звёздный английский". Рабочая тетрадь включает 10 модулей, соотносящихся с разделами учебника, содержит стикеры и сопровождается звуковым пособием для отработки навыков чтения вслух и аудирования. Разнообразные упражнения направлены на закрепление лексико-грамматического материала. Материалы рабочей тетради способствуют достижению личностных, метапредметных и предметных результатов обучения.
13-е издание.

Сборник контрольных заданий является обязательным компонентом УМК серии «Звёздный английский» для учащихся 7 класса общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением английского языка. Он включает контрольные работы, которые выполняются учащимися по завершении работы над каждым модулем учебника в качестве итогового контроля. Сборник также содержит ключи к контрольным работам и аудиоскрипты. Аудиокурс к контрольным заданиям можно скачать бесплатно с сайта.

Книга для учителя является обязательным компонентом УМК серии «Звёздный английский» для учащихся 8 класса общеобразовательных учреждений и школ с углублённым изучением английского языка. Книга для учителя содержит подробное поурочное планирование, примерные ответы и рекомендации к устным упражнениям учебника и письменным заданиям, ключи к заданиям учебника и рабочей тетради. Материалы книги для учителя способствуют достижению личностных, метапредметных и предметных результатов обучения согласно требованиям ФГОС основного общего образования.

Аудиокурс является составной частью УМК «Звёздный английский» (“Starlight”) для учащихся 4 класса общеобразовательных учреждений и школ с углублённым изучением английского языка. Aудиокурс включает в себя все упражнения учебника, направленные на развитие навыков аудирования и устной речи.

Рабочая тетрадь является обязательным компонентом УМК серии «Звёздный английский» для учащихся 9 класса общеобразовательных учреждений и школ с углублённым изучением английского языка. Рабочая тетрадь включает 6 основных модулей, каждый из которых соотносится с соответствующим разделом учебника. Упражнения в рабочей тетради, дополняя учебник, направлены на закрепление лексико-грамматического материала и дальнейшее развитие умений в аудировании, чтении, письме и устной речи. Система упражнений готовит учащихся к сдаче ГИА по окончании 9 класса. Материалы рабочей тетради способствуют достижению личностных, метапредметных и предметных результатов обучения согласно требованиям ФГОС основного общего образования.

Рабочая тетрадь является составным элементом учебно-методического комплекта серии «Звёздный английский» для начинающих. Она содержит дополнительный материал для дальнейшей отработки языкового материала каждого урока соответствующего модуля учебника и задания для аудирования. Рабочая тетрадь также содержит стикеры.

Рабочая тетрадь является обязательным компонентом УМК серии "Звёздный английский" для учащихся 7 класса общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением английского языка. Рабочая тетрадь включает 6 основных модулей, каждый из которых соотносится с соответствующим разделом учебника. Упражнения в рабочей тетради, дополняя учебник, направлены на закрепление лексико-грамматического материала и дальнейшее развитие умений в аудировании, чтении, письме и устной речи. Система упражнений готовит учащихся к сдаче ГИА по окончании 9 класса. Материалы рабочей тетради способствуют достижению личностных, метапредметных и предметных результатов обучения согласно требованиям ФГОС основного общего образования.
8-е издание.

Учебное пособие является частью УМК по географии, основа которого - учебник И. И. Бариновой "География России. Природа. 8 класс". Оно предназначено для организации тематического и итогового контроля предметных и метапредметных результатов изучения географии.
Задания проверочных работ составлены с учётом планируемых результатов освоения примерной программы по географии и сгруппированы по темам, изучаемым в 8 классе.

Пособие является частью УМК по географии, основа которого - учебник И.И. Бариновой, А.А. Плешакова, Н.И. Сонина "География. Начальный курс. 5 класс". Рабочая тетрадь содержит задания, направленные на работу с учебником и атласом, и способствует закреплению основных понятий и практических умений. В рабочую тетрадь также включены задания для подготовки к ГИА и ЕГЭ.

Тетрадь предназначена для работы во 2 классе по учебнику "Математика" (авт. М.И. Башмаков, М.Г. Нефёдова) в 1-м полугодии. Пособие содержит задания, направленные на отработку вычислений, обучение решению текстовых задач, задания развивающего характера, а также самостоятельные и контрольные работы. Задания разбиты на блоки, соответствующие разделам учебника.

Пособие предназначено для организации текущего контроля при работе по учебнику М.И. Башмакова, М.Г. Нефёдовой "Математика. 2 класс". Оно дополняет комплект по математике для 2 класса, включающий учебник (в 2-х частях), рабочие тетради, методическое пособие, а также пособие "Контрольные и диагностические работы", содержащее четвертные и итоговую контрольные работы. В пособии предложена гибкая и эффектная система безотметочного оценивания достижений второклассников в освоении программы по математике.
Материалы самостоятельных работ и тестов нацелены на проверку предметных и метапредметных результатов обучения по математике. Каждая работа представлена в четырех вариантах (варианты 1 и 2 - стандартный уровень, варианты 3 и 4 - повышенной сложности).

Пособие содержит проверочные работы и предназначено для организации текущего и
итогового контроля во 2 классе при работе по учебнику М.И. Башмакова, М.Г. Нефёдовой
«Математика. 2 класс».
Материалы проверочных работ позволяют организовать проверку предметных знаний и
умений, а также диагностику метапредметных результатов обучения по математике.
Каждая работа представлена в двух вариантах (вариант А — стандартный уровень, вариант Б — уровень повышенной сложности).
В пособии заложена эффективная система безотметочного оценивания и анализа достижений второклассников в освоении программы по математике.

Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Человек и общество» для обучающихся с интеллектуальными нарушениями.

В учебнике рассматривается история Российского государства с 1917 года до наших дней. Обучающиеся получат представление о таких важнейших событиях XX века, как Великая российская революция, Гражданская война, Великая Отечественная война, перестройка, распад СССР и преобразование РСФСР в Российскую Федерацию. Изучение данного курса поможет обучающимся определить ценностные приоритеты путём осмысления исторического опыта своей страны, научит их применять исторические знания в учебной и социальной деятельности, будет способствовать формированию их нравственного сознания.

Рабочая тетрадь содержит задания, предназначенные для педагогической диагностики стартовой готовности дошкольников и первоклассников к успешному обучению в начальной школе. Основными диагностическими процедурами являются тестовые упражнения, разработанные на базе реальных учебных заданий. Все они выполняются под руководством взрослого.
Для читающих детей инструкции продублированы в тетради. Тетрадь является стартовой ступенью диагностического комплекта «Учимся учиться и действовать» (мониторинг УУД, 1-4 класс), но может использоваться и самостоятельно.
Подробное описание процедуры проведения диагностики, оценки и анализа результатов дано в методических рекомендациях к рабочей тетради.

ннотация
Вашему вниманию предлагается Прописи. 1 класс. Рабочие тетради №1, №2, №3 (комплект из 3 прописей).

Учебник сочетает в себе традиционность и фундаментальность с современными образовательными тенденциями. Его структура и содержание нацелены на формирование основ предметных знаний по биологии, а также призваны обеспечить достижение личностных и метапредметных результатов образования в соответствии с требованиями ФГОС.
Содержание учебника соответствует современному состоянию биологии и учитывает её последние достижения.
Система вопросов, упражнений и задач доработана и дополнена, она содержит традиционные предметные вопросы, упражнения, задачи; задания на работу с текстовой информацией; лабораторные и практические работы с чёткими инструкциями по их проведению; задания, ориентирующие на самостоятельный активный поиск информации, на работу в сотрудничестве (рубрика «Анализируем ситуацию»), на актуализацию ранее полученных знаний; проектные и исследовательские работы; задания, предусматривающие деятельность в широкой информационной среде, в том числе в медиасреде.
Учебник может использоваться при работе по разным педагогическим технологиям.

Рабочие тетради по математике дополняют учебники и способствуют формированию прочных вычислительных навыков, необходимых для усвоения учебного материала. Тетради предлагают учителю богатый дополнительный материал для организации учебного процесса, позволяют разнообразить формы работы с учащимися, повысить интерес к изучению математики.
Задания тетрадей разнообразны по тематике и способам выполнения. Раскрашивая и восстанавливая рисунки по деталям, отгадывая ребусы головоломки, учащиеся, увлекаясь игровым сюжетом, производят вычисления, находят значения выражений, повторяют табличные случаи умножения и деления. Это способствует как закреплению полученных при изучении программных тем знаний и умений, так и общему развитию детей, пониманию ими красоты чисел.
Сообщить о неточности в описании

Учебно-методический комплект по французскому языку предназначен для учащихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать французский язык в 5 классе в качестве второго иностранного языка.
Учебник создан на основе коммуникативно-деятельностного подхода авторским коллективом учёных, методистов, издателей, художников Франции и России.
Разнообразный речевой материал, современные коммуникативные диалоги, фабульные тексты, стихи, песенки, игры, комиксы - всё это позволит не только развивать мышление и память учащихся, но и формировать их эстетический вкус, творческие способности.
Учебник написан живым, разговорным, аутентичным французским языком.
Диалоги, тексты, стихотворения и песни учебника в записи будут способствовать формированию правильного произношения, естественной мелодике и ритмике французской речи.
Привлекательный дизайн, выразительные рисунки, прекрасные слайды и фотографии будут мотивировать учащихся к изучению французского языка.
Рекомендовано...

Рабочая тетрадь является одним из основных компонентов учебно-методического комплекта для 5 класса. Настоящее пособие для учащихся включает: вводный курс, согласующийся с вводным курсом учебника, тренировочные упражнений по всем блокам учебника, грамматический справочник, а также французско-русский и русско-французский словари.

Учебник предназначен для изучения технологии в 5 и 6 классах в рамках модуля «Производство и технологии». Включает главы «Преобразовательная деятельность человека», «Простейшие механические роботы-исполнители», «Простейшие машины и механизмы», «Конструкторы», «Простые механические модели», «Простые управляемые модели», «Задачи и технологии их решения», «Технология домашнего хозяйства», «Основы проектирования», «Кулинария», «Мир профессий». Соответствует требованиям федерального государственного образо_x0002_вательного стандарта основного общего образования.

Рабочая тетрадь является составной частью учебно-методического комплекса EnjoyEnglish / “Английский с удовольствием” для 3 класса. Содержание рабочей тетради тесно связано с учебником и направлено на закрепление материала, изучаемого на уроках. Рабочая тетрадь содержит упражнения, предназначенные для формирования у учащихся грамматических, лексических и орфографических навыков, а также для развития умений письменной речи, чтения и аудирования. Упражнения повышенной трудности отмечены звездочкой и выполняются по желанию. Рабочая тетрадь содержит также дополнительный комплект проверочных заданий (Progress Check), которые не повторяют проверочные задания, вошедшие в учебник 3 класса.

Рабочая тетрадь является составной частью учебно-методического комплекса Enjoy English / “Английский с удовольствием” для 4-го класса. Содержание рабочей тетради тесно связано с учебным пособием и направлено на закрепление материала, изучаемого на уроках. Рабочая тетрадь содержит упражнения, предназначенные для формирования у учащихся грамматических, лексических и орфографических навыков, а также для развития умений письменной речи, чтения и аудирования. Упражнения повышенной трудности отмечены звездочкой и выполняются по желанию. Рабочая тетрадь содержит в конце каждого юнита раздел для самостоятельной работы (Test Yourself), а также два варианта проверочных заданий (Progress Check) для каждой учебной четверти.

Рабочая тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта для 6 класса. Содержание рабочей тетради тесно связано с учебником и направлено на закрепление материала, изучаемого на уроках.
Рабочая тетрадь содержит упражнения, предназначенные для формирования у учащихся грамматических, лексических и орфографических навыков, а также для развития умений письменной речи и чтения. Упражнения повышенной трудности отмечены звездочкой и выполняются по желанию. Рабочая тетрадь содержит также дополнительный комплект проверочных заданий (Test Yourself).

Рабочая тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта Enjoy English / «Английский с удовольствием» для 8-го класса. Содержание рабочей тетради тесно связано с учебником и направлено на закрепление материала, изучаемого на уроках. Рабочая тетрадь содержит упражнения, предназначенные для формирования у учащихся грамматических, лексических и орфографических навыков, а также для развития умений письменной речи, чтения и аудирования. Упражнения повышенной трудности отмечены звездочкой и выполняются по желанию. Рабочая тетрадь содержит также дополнительный комплект проверочных заданий (Test Yourself), которые не повторяют проверочные задания, вошедшие в учебник 8 класса.
.

Учебно-методический комплект Enjoy English / "Английский с удовольствием" (6 класс) является частью учебного курса Enjoy English / "Английский с удовольствием" для 2 -11 классов общеобразовательных организаций. Учебник основывается на современных методических принципах и отвечает требованиям, предъявляемым к учебникам начала третьего тысячелетия. Тематика и аутентичный материал, используемый в учебнике, отобраны с учётом интересов и возрастных особенностей шестиклассников. Учебник состоит из четырёх разделов, каждый из которых рассчитан на одну учебную четверть. Разделы завершаются заданиями для самопроверки (Progress Сheck), позволяющими учащимся оценить достигнутый ими уровень овладения языком.

Учебник основывается на современных методических принципах и отвечает требованиям, предъявляемым к учебникам начала третьего тысячелетия. Тематика и аутентичный материал, используемые в учебнике, отобраны с учетом интересов старшеклассников, ориентированы на выбор будущей профессии и продолжение образования. Акцент делается на развитие коммуникативных умений учащихся, их познавательных способностей, метапредметных умений и личностных качеств. Учебник состоит из четырех разделов, каждый из которых рассчитан на одну учебную четверть. Разделы завершаются проверочными заданиями (Progress check), позволяющими оценить достигнутый школьниками уровень овладения языком. Учебник обеспечиваетподготовку к итоговой аттестации по английскому языку, предусмотренной для выпускников полной средней школы. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования

Учебно-методический комплект Enjoy English / «Английский с удовольствием» (4 класс) является частью учебного курса Enjoy English/«Английский с удовольствием» для 2—11 классов общеобразовательных учреждений. Содержание курса соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта общего образования.
.Учебник ориентирован на обучение младших школьников общению на английском языке, на их речевое, интеллектуальное и эмоциональное развитие, на формирование познавательных способностей и самостоятельности. Материал учебника соответствует возрасту учащихся и способствует созданию и поддержанию мотивации к изучению английского языка.
.Учебник состоит из семи разделов, каждый из которых завершается самостоятельной работой (Test Yourself). Каждая учебная четверть завершается проверочными заданиями (Progress Check), позволяющими оценить достигнутый уровень овладения языком в начальной школе.
.

Данный сборник предназначен для учителей, преподающих немецкий язык во 2–11 классах общеобразовательных организаций. В сборник вошли следующие рабочие программы: «Немецкий язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников И. Л. Бим. 2–4 классы» (авт. И. Л. Бим, Л. И. Рыжова), «Немецкий язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников И. Л. Бим. 5–9 классы» (авт. И. Л. Бим, Л. В. Садомова) и «Немецкий язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников И. Л. Бим. 10–11 классы» (авт. И. Л. Бим, М. А. Лытаева). Программы соответствуют требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального, основного, среднего (полного) общего образования, содержат описание целей обучения, личностных, метапредметных и предметных результатов освоения курса, характеристики учебного курса, а также тематическое планирование. Они призваны помочь учителю в организации образовательного процесса обучения немецкому языку на начальном, среднем и старшем этапах.

Данный принципиально новый компонент учебно-методических комплектов по немецкому языку создан авторским коллективом под руководством профессора И. Л. Бим для 5-9 классов общеобразовательных учреждений.
Безусловным достоинством пособия является то, что в нем в систематизированном виде представлен весь грамматический материал по программе 5-9 классов.
Сборник позволяет закрепить пройденный материал, повторить забытый, помогает систематизировать знания по грамматике.

Рабочая тетрадь по ИЗО для 4 класса содержит богатый иллюстративный материал; предлагает упражнения и задания по работе карандашом, восковыми мелками, акварелью, гуашью, по работе с пластилином. Пособие знакомит учеников с различными приёмами рисования, основами декоративно-прикладной росписи; развивает образное мышление и художественный вкус. Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплекс В. С. Кузина, Э. И. Кубышкиной «Изобразительное искусство». Учебники комплекса рекомендованы Министерством просвещения РФ.

Тестовые задания нацелены на предварительную подготовку школьников к Единому государственному экзамену. В книгу вошел целый ряд тренировочных заданий, аналогичных тем, которые использовались при проведении ЕГЭ в предшествующие годы. Для самопроверки учащихся в конце книги даны ответы на задания первого варианта каждого теста. 4-е издание.
.

В книге представлены тестовые задания по всем темам, изучаемым в 8 классе, для подготовки к ОГЭ. Данное пособие предназначено для учащихся, родителей, учителей. Для проверки/ самопроверки в конце книги даны ответы на задания первого варианта каждого теста.

Учителя могут использовать пособие для проведения текущего и итогового контроля, для оценки учебных достижений обучающихся в приобретении знаний, умений и навыков.
Сообщить о неточности в описании

Тестовые задания нацелены на предварительную подготовку школьников к Единому государственному экзамену. В книгу вошел целый ряд тренировочных заданий, аналогичных тем, которые использовались при проведении ЕГЭ в предшествующие годы. Для самопроверки учащихся в конце книги даны ответы на задания первого варианта каждого теста. 7-е издание.

Серия "Разноцветный мир" объединяет яркие, красочные литературно-художественные и познавательные издания для детей 4-7 лет.
Книга "Времена года в стихах и картинках" поможет наглядно и увлекательно объяснить ребятам смену сезонов. Забавные стихи и красочные иллюстрации делают тему весёлой и интересной. Малыши легко запомнят самые яркие и характерные признаки времён года, познакомятся с родной природой и её явлениями, узнают, как реагируют на погоду животные и растения и какие радости приносит им каждый сезон.
Издание предназначено как для семейного чтения, так и для работы в группе детского сада.

Аннотация
Учебник создан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования. Он является центральным компонентом учебно-методического комплекта по обществознанию для 10 класса. Работа с учебником обеспечит сформированность у школьников знаний об обществе как целостной развивающейся системе в единстве и взаимодействии его основных сфер и институтов, представлений о современном российском обществе, об основных тенденциях развития мирового сообщества в глобальном мире. Рубрика "Готовимся к экзамену" направлена на подготовку учащихся к успешной сдаче ЕГЭ. Методический аппарат ориентирован на активную работу с различными источниками социальной информации и проектную деятельность.

Учебник создан на основе требований Федерального государствен- ного образовательного стандарта среднего общего образования. Он является центральным компонентом учебно-методического комплек- та по обществознанию для 11 класса. Работа с учебником обеспечит сформированность у школьников знаний об обществе как целостной развивающейся системе, об основных тенденциях развития экономической, социальной и политической сфер жизни общества. Методический аппарат ориентирован на активную работу с различными источниками социальной информации и проектную деятельность. Рубрика "Готовимся к экзамену" направлена на подготовку учащихся к успешной сдаче ЕГЭ.

Учебник создан на основе требований Федерального государствен- ного образовательного стандарта среднего общего образования. Он является центральным компонентом учебно-методического комплек- та по обществознанию для 11 класса. Работа с учебником обеспечит сформированность у школьников знаний об обществе как целостной развивающейся системе, об основных тенденциях развития экономической, социальной и политической сфер жизни общества. Методический аппарат ориентирован на активную работу с различными источниками социальной информации и проектную деятельность. Рубрика "Готовимся к экзамену" направлена на подготовку учащихся к успешной сдаче ЕГЭ.

Учебник входит в линию учебников по обществознанию для основной школы. Согласно Примерной основной образовательной программе основного общего образования, курс "Обществознание" изучается с 6 по 9 класс. Данный учебник открывает единую линию учебников по обществознанию для основной школы. Он знакомит школьников с проблемами развития личности, межличностного общения, затрагивает вопросы деятельности человека. Работа с материалом учебника позволит реализовать системно-деятельностный подход в изучении курса "Обществознание". Учебник создан в соответствии с Федеральным государст- венным образовательным стандартом основного общего образования. Соответсвует концепции преподавания курса "Обществознание" в школе.

Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта для основной школы. Он учитывает требования Примерной основной образовательной программы и является составной частью линии учебников по обществознанию для основной школы (6-9 классы). Учебник знакомит школьников с многообразием социальных норм, основами экономической сферы жизни общества, общественного и государственного устройства и культуры Российской Федерации. Работа с материалами учебника позволит реализовать принципы системно-деятельностного подхода при преподавании курса "Обществознание".

Учебник соответсвует ФГОС 2021 г. Учебник, являющийся составной частью линии учебников по обществознанию для основной школы (6—9 классы), переработан в соответствии со всеми требованиями ФГОС ООО, утверждённого Приказом Министерства просвещения РФ № 287 от 31.05.2021 г. Он поможет сформировать систему знаний об обществе и его развитии, роли личности в меняющемся мире, подробнее остановиться на сфере духовной культуры, основных вопросах экономики. Курс способствует формированию общегражданской российской идентичности молодого поколения России, толерантности, социальной ответственности, правовой, духовно-нравственной и политической культуры, самостоятельности, а также приверженности ценностям, закреплённым в Конституции РФ.

Предлагаемый сборник задач по русскому языку для 8-11 классов выполняет функцию одного из инструментов достижения образовательных результатов по предмету. В пособии представлены разнообразные комплексы заданий на текстовой основе, при выполнении которых обучающиеся активизируют навык работы по новым стандартам. Разнообразные задания позволяют отрабатывать широкий спектр необходимых умений и компетенций.
Сообщить о неточности в описании

Учебное пособие включает проверочные работы по литературному чтению к учебнику УМК «Школа России» и предназначено для проверки предметных результатов по курсу «Литературное чтение» в классе и дома, для развития у первоклассников навыков самооценки. На каждую тему учебника предлагается два варианта работы: базового и повышенного уровня сложности. Выбор варианта осуществляется педагогом или родителем. Задания выполняются учениками самостоятельно.

Соответствует ФГОС начального общего образования.

текущий, итоговый контроль. ФГОС"
Учебное пособие по литературному чтению к учебнику УМК "Школа России" для первого класса предназначено для проверки предметных результатов по курсу "Литературное чтение" в школе и дома. Все задания носят диагностический характер, то есть не являются контрольными, так как контроль по результатам обучения в первом классе не проводится. По каждому разделу учебника предлагается два варианта работы: базового и повышенного уровня сложности. Выбор варианта осуществляется педагогом или родителем. Задания выполняются учениками самостоятельно.
Для первоклассников, учителей начальной школы, родителей.
Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.
2-е издание.

Пособие предназначено для обогащения словарного запаса и развития речевой деятельности первоклассников: умения полно, развернуто отвечать на вопросы к тексту, задавать вопросы к тексту; словесно иллюстрировать эпизоды; формулировать свое отношение к прочитанному; создавать небольшие собственные тексты. Пособие адресовано в первую очередь педагогам начальной школы, работающим по программе литературного чтения Л. Ф. Климановой, М. В. Бойкиной (УМК «Школа России»), но также может быть использовано в качестве дополнительного пособия по литературному чтению, для организации досуговой деятельности в семье и реализации программы внеурочной деятельности в рамках кружковой работы. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

Смысловое чтение подразумевает глубокое погружение в содержание прочитанного текста. Цель работы с пособием — сформировать у второклассников умение читать и понимать тексты разных жанров, извлекать и анализировать нужную информацию, прогнозировать содержание текста по имеющейся информации, формулировать тему, отвечать на вопросы к тексту, высказывать собственное мнение о прочитанном. Система заданий, предлагаемая в данном пособии (работа со словом, предложением, текстом), последовательно развивает эти умения, пробуждает интерес к чтению, способствует общему развитию ребенка, его духовно-нравственному и эстетическому воспитанию. Тетрадь может быть использована в качестве дополнительного пособия педагогами, работающими по программе Л. Ф. Климановой, М. В. Бойкиной (УМК «Школа России»), на уроках литературного чтения или во внеурочной деятельности. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

Смысловое чтение подразумевает глубокое погружение в содержание прочитанного текста. Цель работы с пособием — сформировать у второклассников умение читать и понимать тексты разных жанров, извлекать и анализировать нужную информацию, прогнозировать содержание текста по имеющейся информации, формулировать тему, отвечать на вопросы к тексту, высказывать собственное мнение о прочитанном. Система заданий, предлагаемая в данном пособии (работа со словом, предложением, текстом), последовательно развивает эти умения, пробуждает интерес к чтению, способствует общему развитию ребенка, его духовно-нравственному и эстетическому воспитанию. Тетрадь может быть использована в качестве дополнительного пособия педагогами, работающими по программе Л. Ф. Климановой, М. В. Бойкиной (УМК «Школа России»), на уроках литературного чтения или во внеурочной деятельности. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

Учебное пособие по литературному чтению к УМК "Школа России" для второго класса предназначено для диагностики предметных результатов по курсу "Литературное чтение".
Работы во втором классе могут быть диагностическими и контрольными в зависимости от цели их проведения (выявить стартовый уровень, проблемы в изучении темы или оценить результат работы по теме, курсу).
Представлены задания двух уровней сложности: базового и повышенного. Выбор уровня осуществляет учащийся под руководством педагога или родителя. Задания выполняются учениками.
Сообщить о неточности в описании

Цель пособия — формирование у второклассников умения работать с текстами разных жанров и видов. Пособие адресовано учителям начальной школы, работающим по программе по литературному чтению Л. Ф. Климановой и др. (УМК «Школа России»). Может быть использовано в системе дополнительного образования, а также для организации домашнего обучения и семейного досуга. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

Пособие предназначено для обогащения словарного запаса и развития речевой деятельности второклассников: умения полно, развернуто отвечать на вопросы к тексту, задавать вопросы к тексту; словесно иллюстрировать эпизоды; формулировать свое отношение к прочитанному; создавать небольшие собственные тексты. Пособие адресовано в первую очередь педагогам начальной школы, работающим по программе литературного чтения Л. Ф. Климановой, М. В. Бойкиной (УМК «Школа России»), но также может быть использовано в качестве дополнительного пособия по литературному чтению, для организации досуговой деятельности в семье и реализации программы внеурочной деятельности в рамках кружковой работы. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

Цель работы с пособием - сформировать у третьеклассников умение читать и понимать тексты разных жанров, извлекать и анализировать нужную информацию, прогнозировать содержание текста по имеющейся информации, формулировать тему, отвечать на вопросы к тексту, высказывать собственное мнение о прочитанном. Система заданий, предлагаемая в данном пособии (работа со словом, предложением, текстом), последовательно развивает эти умения, пробуждает интерес к чтению, способствует общему развитию ребёнка, его духовно-нравственному и эстетическому воспитанию Пособие может быть использовано педагогами, работающими по программе Л. Ф. Климановой, М. В. Бойкиной (УМК ""Школа России""), на уроках литературного чтения или во внеурочной деятельности. Адресовано третьеклассникам, учителям начальной школы, родителям, заинтересованным в развитии познавательных способностей детей. 2-е издание, стереотипное.

"

Учебное пособие по литературному чтению к УМК «Школа России» для третьего класса предназначено для диагностики предметных результатов по курсу «Литературное чтение». Работы в третьем классе могут быть диагностическими и контрольными в зависимости от цели их проведения (выявить стартовый уровень, проблемы в изучении темы или оценить результат работы по теме, курсу). Представлены задания двух уровней сложности: базового и повышенного. Выбор уровня осуществляет учащийся под руководством педагога или родителя. Задания выполняются учениками самостоятельно. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

Цель пособия — развитие у третьеклассников умения работать с текстами разных жанров и видов. Пособие адресовано педагогам начальной школы, работающим по программе литературного чтения Л. Ф. Климановой, М. В. Бойкиной (УМК «Школа России»). Может быть использовано в системе дополнительного образования, а также для организации домашнего обучения и семейного досуга. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

Пособие предназначено для обогащения словарного запаса и развития речевой деятельности третьеклассников: умения полно, развернуто отвечать на вопросы к тексту, задавать вопросы к тексту; словесно иллюстрировать эпизоды; формулировать свое отношение к прочитанному; создавать небольшие собственные тексты. Пособие адресовано в первую очередь педагогам начальной школы, работающим по программе литературного чтения Л. Ф. Климановой, М. В. Бойкиной (УМК "Школа России"), но также может быть использовано в качестве дополнительного пособия по литературному чтению, для организации досуговой деятельности в семье и реализации программы внеурочной деятельности в рамках кружковой работы.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

Цель пособия — развитие у четвероклассников умения работать с текстами разных жанров и видов. Пособие адресовано педагогам начальной школы, работающим по программе литературного чтения Л. Ф. Климановой, М. В. Бойкиной (УМК «Школа России»). Может быть использовано в системе дополнительного образования, а также для организации домашнего обучения и семейного досуга. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

Рабочая тетрадь дополняет учебник авторов Л. Ф. Климановой и др. «Литературное чтение. 1 класс» серии «Школа России». Методический аппарат учебного пособия представлен системой заданий, направленных на закрепление полученных знаний, отработку универсальных учебных действий, и завершается самостоятельной работой. Особое внимание уделяется творческому и речевому развитию младших школьников: обогащению словарного запаса, работе с текстом и разными видами информации. Рабочая тетрадь способствует успешному достижению личностных, метапредметных и предметных результатов обучения в 1 классе.

Рабочая тетрадь подготовлена к учебнику «Литературное чтение. 2 класс», доработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (Приказ Министерства просвещения РФ № 286 от 31.05.2021 г.). В учебном пособии содержатся упражнения, которые помогают обучающимся развивать навыки чтения и умение анализировать художественные тексты, а также способствуют художественно-эстетическому, речевому развитию и формированию навыков смыслового чтения.

Рабочая тетрадь дополняет учебник авторов Л. Ф. Климановой и др. «Литературное чтение. 4 класс» серии «Школа России». Методический аппарат учебного пособия представлен системой заданий, направленных на закрепление полученных знаний, отработку универсальных учебных действий, и завершается самостоятельной работой. Особое внимание уделяется творческому и речевому развитию младших школьников: обогащению словарного запаса, работе с текстом и разными видами информации. Рабочая тетрадь способствует успешному достижению личностных, метапредметных и предметных результатов обучения в 4 классе.

Рабочая тетрадь дополняет учебник авторов Л. Ф. Климановой и др. «Литературное чтение. 3 класс» серии «Школа России». Методический аппарат учебного пособия представлен системой заданий, направленных на закрепление полученных знаний, отработку универсальных учебных действий, и завершается самостоятельной работой. Особое внимание уделяется творческому и речевому развитию младших школьников: обогащению словарного запаса, работе с текстом и разными видами информации. Рабочая тетрадь способствует успешному достижению личностных, метапредметных и предметных результатов обучения в 3 классе.

Рабочая тетрадь дополняет учебник авторов Л. Ф. Климановой и др. «Литературное чтение. 4 класс» серии «Школа России». Методический аппарат учебного пособия представлен системой заданий, направленных на закрепление полученных знаний, отработку универсальных учебных действий, и завершается самостоятельной работой. Особое внимание уделяется творческому и речевому развитию младших школьников: обогащению словарного запаса, работе с текстом и разными видами информации. Рабочая тетрадь способствует успешному достижению личностных, метапредметных и предметных результатов обучения в 4 классе.

Предлагаемое учебное пособие содержит тематические проверочные работы в двух вариантах, входит в УМК "Полярная звезда". Все проверочные работы структурированы в соответствии с разделами и темами учебника и предназначены для проверки знаний учащихся по географии в 7 классе. Пособие содержит ответы на все вопросы проверочных работ.
.Книга адресована педагогам, учащимся и их родителям для проверки/самопроверки достижения требований Федерального государственного образовательного стандарта по курсу географии 7 класса к уровню подготовки учащихся основной школы.

Рабочая тетрадь в двух частях по русскому языку адресована учащимся и является составной частью УМК для 5 класса авторов Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой и др. Все упражнения и задания тетради структурированы в соответствии с разделами учебника и предназначены для организации закрепления и проверки знаний учащихся по русскому языку.

Разнообразные упражнения, творческие задания по развитию речи могут быть использованы учителем для работы в классе, в качестве материала для домашних заданий, а также во внеклассной работе.

Рабочая тетрадь по русскому языку в двух частях адресована учащимся и является составной частью УМК для 6 класса авторов М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской, Л. А. Тростенцовой и др. Все упражнения и задания тетради структурированы в соответствии с разделами учебника и предназначены для организации закрепления и проверки знаний учащихся по русскому языку. Разнообразные упражнения, творческие задания по развитию речи могут быть использованы учителем для работы в классе, в качестве материала для домашних заданий, а также во внеклассной работе.

Рабочая тетрадь по русскому языку в двух частях адресована учащимся и является составной частью УМК для 7 класса авторов М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской, Л. А. Тростенцовой и др. Все упражнения и задания тетради структурированы в соответствии с разделами учебника и предназначены для организации закрепления и проверки знаний учащихся по русскому языку. Разнообразные упражнения, творческие задания по развитию речи могут быть использованы учителем для работы в классе, в качестве материала для домашних заданий, а также во внеклассной работе.

Пособие обновлено и переработано в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования. В пособии представлено тематическое планирование учебного материала в 6 классе и даны методические советы по проведению уроков русского языка. Пособие предназначено для преподавателей общеобразовательных организаций.

Словарь содержит около тысячи слов из активного словаря учащихся начальной школы. Специальные пометы и комментарии ускоряют процесс формирования навыков грамотного письма. А закрепить полученные знания поможет игровой материал на каждой странице словаря.
.

Рабочий словарик создан по оригинальной авторской концепции. В доступной форме в пособии даются толкования значений слов, а также сведения о родственных словах, сложных случаях правописания, произношении и ударении. Занимательные упражнения позволяют эффективно развивать речь ребёнка и его интеллектуальные способности.